《高聚物生产术》课程整体教学设计.docVIP

宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01 教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.1 《高聚物生产技术》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：高聚物生产技术 课程代码： 学分：4 学时：64 课程类型： 考试 授课对象：化工班 先修课程:应用有机化学 后修课程:顶岗实习 二、课程设计 1．课程目标 能力目标： （1）能够运用自由基聚合的机理，进行有机玻璃的生产；能够根据有机玻璃的结构、性能，制造有机玻璃的各类工艺品。 （2）能够用悬浮聚合的方法，进行聚苯乙烯聚合物的合成。 （3）能够运用缩聚反应的原理，进行聚酯薄膜PET聚合物的合成。 （4）能够运用悬浮聚合的方法，进行包装薄膜聚氯乙烯聚合物的合成。 （5）能够根据已学的自由基聚合机理、悬浮聚合方法、缩聚反应原理，制造各类聚合物。 （6）能够通过查阅资料，具备运用离子型聚合、配位聚合、开环聚合、共聚合等方法进行聚合反应的能力。 知识目标： （1）掌握PMMA、PS、PET、PVC等聚合生产工艺。 （2）掌握本体聚合、悬浮聚合方法。 （3）掌握PMMA、PS、PET、PVC等结构、性能及用途。 （4）熟悉自由基聚合机理、逐步聚合机理。 （5）了解离子型聚合、配位聚合、开环聚合、共聚合等反应机理，了解线型聚合、体型聚合。 （6）了解溶液聚合、乳液聚合等方法。 素质目标： （1）拥有高聚物生产技术行业的基本知识素养； （2）拥有严肃认真的工作作风； （3）拥有安全生产的基本素质； （4）拥有遵守职业道德规范的态度； （5）培养创新意识。 2．课程教学活动设计已制定“课程教学活动设计方案”的课程,可将“教学活动设计方案”作为本文件的附件,在此只要填写详见附件即可。尚未制定“课程教学活动设计方案”的课程，须完成下列设计内容（格式仅供参考）： 2．1课程内容设计 序号 模块（或项目）名称 学时 1 绪论 3 2 自由基聚合反应及工业实施 9 3 实操1甲基丙烯酸甲酯本体聚合 6 4 离子型聚合反应及工业实施 3 5 配位聚合反应及工业实施 3 6 开环聚合反应及工业实施 3 7 共聚合反应及工业实施 3 8 缩聚反应与逐步加聚反应的原理及工业实施 6 9 实操2醋酸乙烯的乳液聚合 6 10 实操3热塑性酚醛树脂胶制备 6 合计 48 2．2能力训练项目设计 编号 能力训练 项目名称 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式 地点 结果 （可展示） 1 自由基聚合反应及工业实施（PMMA聚合、PS聚合、PVC聚合） 18 1.能够识别有机玻璃聚合、PS聚合、PVC聚合所使用的基本原辅材料及其特性与特点。 2.能够根据有机玻璃聚合、PS聚合、PVC聚合掌握自由基聚合的机理，并能应用到其它自由基聚合。 3.能够根据有机玻璃聚合、PS聚合、PVC聚合工艺合成PMMA、PS、PVC。 1.聚合物命名、聚合反应方程式编写的方法。 2.单体、结构单元、重复结构单元、聚合度等的概念及相互关系。 3. 自由基聚合反应的基本概念、聚合机理。 4. 本体聚合、悬浮聚合的定义、分类及特点。 1.引入任务，教师示范讲解，学生自行操作，教师针对性指导； 2. 实际操作甲基丙烯酸甲酯本体聚合 教室与实验室 作业与有机玻璃成品 2 离子型聚合反应及工业实施 3 1.能够识别PIB聚合、POM聚合所使用的基本原辅材料及其特性与特点。 2.能够根据PIB聚合、POM聚合掌握离子型聚合的机理。 3.能够根据PIB聚合、POM聚合工艺合成PIB、POM。 1、阴阳离子型聚合反应的基本概念、基本原理。 2、PIB、POM的生产原理、生产工艺及生产控制。 1.引入任务，教师示范讲解，教师针对性指导； 教室 作业 3 配位聚合反应及工业实施 3 1.能够识别PP、EPR等聚合所使用的基本原辅材料及其特性与特点。 2.能够根据PP、EPR等聚合掌握配位聚合的机理。 3.能够根据PP、EPR等聚合工艺合成PP、EPR等聚合物。 1、配位聚合反应的基本概念、基本原理。 2、PP、EPR等的生产方法、工艺流程及生产控制。 1.引入任务，教师示范讲解，教师针对性指导； 教室 作业 4 开环聚合反应及工业实施 3 1.能够识别EP、PA6等聚合所使用的基本原辅材料及其特性与特点。 2.能够根据EP、PA6等聚合掌握开环聚合的机理。 3.能够根据EP、PA6等聚合工艺合成EP、PA6等聚合物。 1、开环聚合反应的基本概念、基本原理。 2、EP、PA6等的生产原理、生产工艺及生产控制。 1.引入任务，教师示范讲解，教师针对性指导； 教室 作业 5 共聚合反应及工业实施 3 1.能够识别ABS、PAN等聚合所使用的基本原辅材料及其特性与特点。 2.能够根据ABS、PAN等聚