第三单元《莫斯科郊外的晚上》课件 七年级音乐下册 花城版.pptxVIP

第三单元脍炙人口的歌（二）

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过学习此曲，学生可初步感受前苏联歌曲的小调调式色彩，了解歌曲的风格和创作背景，同时可提升学生的音乐欣赏能力和歌唱技巧，激发其对音乐的热爱。(一)审美感知通过欣赏和演唱，引导学生感受俄罗斯音乐风格，理解歌曲所表达的情感。(二)艺术表现学生能够学会并熟练演唱《莫斯科郊外的晚上》，掌握歌曲的旋律、节奏和歌词内容。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐

新知导入同学们，最近世界动荡不安，你们知道哪些国家在打仗吗？

俄乌战争是近年来的热点话题，你们了解俄罗斯吗？

俄罗斯联邦通称俄罗斯或俄国，是由22个自治共和国、46个州、9个边疆区、4个自治区、1个自治州、3个联邦直辖市组成的联邦共和立宪制国家。俄罗斯位于欧亚大陆北部，地跨欧亚两大洲，面积1709.82万平方公里，是世界上面积最大的国家。俄罗斯自然资源十分丰富，种类多，储量大，自给程度高。主要矿产资源有煤、铁、泥炭、石油、天然气、铜、锰、铅、锌等。俄罗斯国旗采用传统的泛斯拉夫色，旗面由三个平行且相等的横长方形组成，由上到下依次是白、蓝、红三色。俄罗斯的音乐有什么特点呢？

今天我们走进俄罗斯歌曲《莫斯科郊外的晚上》

新知讲解聆听歌曲听听歌曲的情绪是怎样的？旋律有什么特点？速度是怎样的？

歌曲《莫斯科郊外的晚上》情绪非常优美抒情，速度是中速稍快，旋律优美动人，富有感染力。歌曲由瓦西里·索洛维约夫·谢多伊作曲，米哈伊尔·马图索夫斯基填词，是为1956年莫斯科电影制片厂拍摄的纪录片《在运动大会的日子里》而作。再次聆听分析，歌曲由几个乐段组成？

歌曲采用e小调的主和弦开始，后在第二乐句转到G大调，第三乐句又转回e旋律小调并直至结束，这种调式的转换使得乐曲旋律的转折令人意想不到，却又自然得体。歌曲由四句体乐段加补充构成，结构方整。四个乐句在章法上没有一处是完全相同的，这种独特的音乐结构使得气息宽广，结构精巧。下面我们学唱第一乐句简谱

下面我们学唱第二乐句简谱

下面我们学唱第三乐句简谱

注意变化音#4、#5、同音高连音线和附点节奏的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第四乐句简谱

下面整体演唱

歌曲中出现了#4、#5音，这正是旋律小调的音阶特点，接下来我们跟着钢琴把自然小调、和声小调、旋律小调的音阶复习一遍

课堂展示下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作表现音乐。

课堂拓展下面通过视频感受一下

通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？

课堂达标1.歌曲《莫斯科郊外的晚上》是一首?????????（地区）歌曲。2.歌曲《莫斯科郊外的晚上》的速度是?????????。?答案：1.俄罗斯2.中速稍快

课堂总结?????《莫斯科郊外的晚上》?1=D?2/4拍?中速稍快、歌唱地?

谢谢观看