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- 2018-10-21 发布于上海
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康奈尔大学访学汇报.pdf
康奈尔大学实验教学及管理访学汇报
马晓平
2012,5 —11
I would found an institution
where any person can find
instruction in any study.
Ezra Cornell ,1868
学习内容
1、科研工作学习
2、课程学习交流
3、综合实验实践课程教学方法学习
4、 “科学实验技术员”与 “实验室管理者”的概念
与要求学习
5、实验室管理学习
6、参观
7、学习思考
8、致谢
1、科研工作学习
在农业与生命学院甘苏生教授实验室学习利用模式生物拟南芥研
究植物衰老机制,明确某个IPT基因在植物生长过程中对植物衰老的
作用,具体学习内容有突变植物纯合培养、抗生素筛选、表型观察等。
2、课程学习交流
经过申请听了土壤科学(CSS 2600 Soil Science)课程,
Jonathon老师热心
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