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- 2018-10-20 发布于江苏
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苏教版小学语文第七册 一、说教材 《维生素C的故事》是苏教版小学语文四年级上册第五单元的 中的一篇课文。课文记叙的是维生素C的发现经过。文中写哥伦 布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神”的怪病,部分被留 在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活了下来,由野果子人们发现 了人体不可缺少的维生素C。这篇课文告诉我:许多科学的新发 现,都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。 二、说教学目标 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述故 事。 2、 引导学生朗读课文,理解维生素C的发现过程,以 哥伦布的心情变化为切入点,体会作者的表达方法。 3、 引领学习课文,领悟到任何发现都是在生活实践中 经过细心观察、反复研究才获得的。 根据苏教版教材的编写特点,结合新课标要求以及四年级 学生的实际,我把本课的教学目标设定为: 重点:了解维生素C被人们发现的经过,以及认识 维生素C对人体的重要性。 难点:弄清作者是怎样写出维生素C被发现的经过的。 1、教给学生理清文章脉络的方法,引导学生明白本文是按 事情发展的顺序进行记叙的,顺序十分清楚:遇到怪病——发生 奇迹——揭开秘密。进行充分的读,使学生理解和感
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