三年级美术上册表格教案.doc

月 日（星期 ） 总第 课时 课 题 第1课、老师您好 课 型 新授课 教 学 目 标 知识目标： 以教师节为契机，深化学生认识教师节。 能力目标： 通过记忆画的形式完成“老师您”的命题画。 情感目标： 教育学生尊敬师长。 教 学 重 点 学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。 教 学 难 点 能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 教 学 用 具 教学 方法： 教 学 过 程 设 计 教学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一、激趣： 1、同学们，你们知道9月10日是个什么节日吗？ 老师讲述毛泽东与自己恩师的故事。 2、你有没有自己喜欢的老师呢？ 教师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情呢？ 同学们的想法真多，老师这里就有一位可爱的同学送给了我一份教师节的礼物，想不想知道是什么？  学生自由发言 学生说出自己喜欢的老师和理由。 学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师之间的感情。  出示：学生画的老师画像。 进行尊师教育，让学生明白教师节的含义。 对学生进行必要的德育教育 二、体验、探索。 三、学生创作。 四、作业点评。 3、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？ 1、描述一下你喜欢的老师的样子。 教师巡视指导。 2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象？ 展示个别学生的作业。看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师吗？ 欣赏不同的学生作品，老师在色彩、服装、背景上稍加指点。 学生自由描述，老师加以引导。 学生尝试作画。  学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导。 发展学生的想象力和动手能力。 加深学生对老师的了解，培养学生的尊师之情。  板书设计： 老师您好 月 日（星期 ） 总第 课时 课 题 第2课、卡通大亮相 课 型 新授课 教 学 目 标 知识目标： ?欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏力。 能力目标： 了解、认识卡通形象的艺术特点以及简单的制作过程。 情感目标： 激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 教 学 重 点 制作简单的卡通卡 教 学 难 点 提高学生的造型表现能力。 教 学 用 具 教学 方法： 讲授法、直观法、练习法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 活动一： ?首先给学生欣赏几个经典的、积极向上的中外动画片片段，美美的饱览卡通明星的多姿风采。  把具有代表性卡通形象来分析艺术特点，和生活中的形象进行比较。 运用夸张、变形、简练、鲜明对比等一些卡通形象的基本的艺术特点，为自己喜爱的小故事中的主角设计形象。 让学生讲讲最喜欢的卡通形象，为什么？  激发学生的兴趣。 活动二： 三、小结。 了解方法——确定思路——创作表现——交流欣赏 1、将你熟悉的小故事改编成连环画形式画出来 2、创作表现 3、交流欣赏。 ?根据故事情节，将故事分成若干个场景。  ??根据每一个场景构思画面。每一幅画面都要清楚地表达出故事情节。 在小组内交流组成一个故事。  ???创作绘制出每一幅画面。 ??整理装订。? 培养学生的合作精神 板书设计： 2、 卡通大亮相 月 日（星期 ） 总第 课时 课 题 ? 第3课、鸟之王 课 型 新授课 教 学 目 标 知识目标： 培养学生热爱大自然、保护鸟类的美好情感，开创学生创造美的信心和兴趣。 能力目标： 培养学生对各种鸟的观察、记忆、想象能力和创造能力。 情感目标： 运用已有知识，大胆创造鸟之王的美丽形象。 教 学 重 点 启发学生大胆想象创造鸟之王的形象。 教 学 难 点 表现鸟之王的外形与华丽色彩。 教 学 用 具 教学 方法： 教 学 过 程 设 计 教学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一、激趣导入。 二、深入探究。 1、听音乐，感受百鸟的美好生活氛围 2、放音乐，学生体会百鸟的争鸣生活 看图片，赏析百鸟之王的形象特征 1、1、赏析各种鸟的形象特征： 外形：集各种鸟类最美的造型于一身 色彩：集各种鸟类最美的色彩于一身 才能：聪明勇敢、有特别的本领 2、赏析凤凰的形象特征 讨论听音乐的感受  展示各种鸟的图片，分析其形象特征，引导学生进一步分析想象百鸟之王。  出示有关凤凰的民间美术作品进行欣赏 激发学生的 学习兴趣。 图文并茂直 观图片，让 学生能更深认 识鸟的外形