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第一章 化学概论

Analytical Chemistry 第1章 分析化学概论 知识就是力量吗 ? 是 雷爱文:我校1995毕业生,5年硕-博连读, 5年国外博后,2005年被武汉大学聘为教授,博士生导师。 2008届化学专业毕业生,同寝室6位同学,2位考取中国科学技术大学, 1位郑州大学,1位福州大学,2位北京科技大学 为什么要学习分析化学? 1、是化学、化学工程、生物、物理等专业重要基础课; 2、是掌握分析化学基本原理和实验技能就掌握了认识物质物理化学 性质的锐利武器;就有了量变到质变准确的“量”的概念; 3、是工、农、商、医、法、环、科等领域的眼睛,是一门应用面广而又实用的学科,是其他化学学科无法替代; 4、分析化学是培养严谨思维方法和科学作风,提高分析问题和 解决问题的能力课程; 怎样学好分析化学? 1、分析化学是眼睛,是认识物质的锐利武器,要擦亮眼睛,掌握认清物质的武器,要热爱分析化学课程,要树立学好、会学和会用的信心。 2、掌握分析化学各种分析方法基本原理和实验技能,提高分析问题和解决问题的能力; 3、掌握分析化学各种方法中的计算问题, 4、要做到由“学会”过渡到“会学”和“会用”。 1 什么是分析化学? (1)经典分析化学研究的是物质的化学组成和含量。回答的是样品中“有什么(what)?”和“有多少(howmuch)?”这两个问题。 1 什么是分析化学? (2)现代分析化学是发展和应用各种方法、仪器和策略以获得有关物质在空间和时间方面、组成和性质信息的一门科学。(Nothingbegetsgoodsciencelikedevelopmentofagoodinstrument)”。 2 分析化学方法的分类 分析化学的应用领域非常广泛,采用的方法也多种多样,根据分析任务、 分析对象、 操作方式、方法原理和具体要求的不同,可以把分析方法划分为许多门类。 2.1. 按分析任务分 可以把分析化学区分为定性分析、定量分析和结构分析三类。 (1)定性分析:鉴定物质是由哪些元素、原 子团、官能团或化合物所组成的; (2)定量分析:测定物质中有关组分的含量; (3)结构分析:研究物质的分子结构和晶体 结构; 2.2. 按分析对象种类分 无机分析、有机分析和生物分析 (1) 无机分析的对象是无机物,主要作定性和定量分析,有时也要作晶体结构的测定。 (2)有机分析的对象是有机物,主要是进行官能团的鉴定,元素或化合物的定性和定量分析以及分子结构分析。 (3)生物分析的对象是生物,主要是进行官能团的鉴定,生物物质含有元素或化合物的定性和定量分析以及分子结构分析。 2.3.按试样用量不同分 常量、半微量、微量和超微量分析 方法名称 试样质量(mg)试液体积(mL) 常量 >100 >10 半微量 10-100 1-10 微量 0.1-10 0.01 - 1 超微量 <0.1 <0.0l 2.4.按被测组分含量分 常量、微量、痕量组分分析 方法名称 相对含量(%) 常量组分分析 >1 微量组分分析 0.01-1 痕量组分分析 <0.01 2.5.按分析时根据物质的性质分 化学分析和仪器分析 (1)化学分析:是以物质的化学反应为基础的分析方法,化学分析法历史悠久,是分析化学的基础,所以又称经典分析法,主要有重量分析法和滴定分析法(容量分析)等。是这学期学习的内容。至上世纪20年代建立以来,原理、技术和仪器没有大的发展。 (2)仪器分析 以物质的物理性质和物理化学性质为基础建立的分析方法,称为物理化学分析法。由于这类方法都需要使用较特殊的仪器,所以一般称为仪器分析法。代表分析化学发展的方向。 化学分析方法分类 仪器分析的分类 2.6.根据分析工作的性质分 例行分析和仲裁分析 (1)例行分析又叫常规分析,根据国家、地方和行业标准,在生产实践中,化验室日常的分析。 (2)仲裁分析是当不同单位对某一产品的分析结果有争议时,由权威单位用国家标准指定的方法对样品进行准确的分析,以裁决原分析结果准确与否。 3.分析化学作用、发展历史与趋势 分析化学发生了那些变化?

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