鸦片战争教（学）案.docVIP

word 资料下载可编辑 专业技术资料 《鸦片战争》教学设计 一、教材地位和作用 《鸦片战争》是人教版八年级上册的第一课内容，是教材专题“侵略和反抗”的开篇章。鸦片战争对我国历史影响很深远，是近代中国百年屈辱的开始，中国近代史的开端，在教材中具有开篇点题的地位和作用，也是进行爱国主义教育，培养学生历史使命感的重要素材。 二、教学目标 （1）知识目标：了解鸦片输入给中国带来的严重危害，记住林则徐虎门销烟的概况；掌握《南京条约》的主要内容和影响。 （2）能力目标：通过引导学生对《南京条约》内容及影响的分析，提高学生初步运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力。在讨论鸦片输入的严重危害、总结中国在鸦片战争中战败的原因和给中国社会带来的影响。 （3）情感目标：让学生认识鸦片战争爆发的必然性，使学生明确“落后就要挨打”的道理，激发学生为中华民族的伟大复兴而努力学习的爱国热情；让学生认识鸦片作为毒品对吸食者的伤害，从而自觉地远离毒品，珍爱生命。 三、教材重点与难点 重点：根据学生的知识水平和分析能力，确定林则徐虎门销烟、中英《南京条约》为重点。 依据是虎门销烟是中国人民禁烟运动的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。《南京条约》是中国近代史上的第一个不平等条约，它的签定使中国社会性质发生了巨大转变。 难点：鸦片战争的影响 依据是学生的年龄及认知特点，