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《OSI参考模型》说课 学院：工学院 专业：计算机科学与技术 说课人：张平 说教材 本节课采用的教材是高等教育出版社出版的中等职业学校教材《计算机网络技术》。 OSI参考模型是本教材第三章第二节的内容。 说学情 本节课的教学对象是计算机专业高二的学生 优势： 学生已经学习了一些计算机基础课程，并对上网非常感兴趣 劣势： 学生往往觉得自己在网上冲浪等已经能体现出他们对计算机或者网络的熟练操作和理解 说教学目标 知识与技能： 掌握协议在网络中的重要作用，了解OSI模型的7个层次。 过程与方法： 通过对协议和OSI的学习培养学生的探究能力。 情感态度与价值观： 使学生体验网络体系的博大，提高其学习的兴趣，激发自己的求知欲。 说重点、难点 重点： 1、协议在网络中的作用是什么 2、OSI七层模型的含义 难点： 1、对OSI七层模型的理解 2、了解协议如何在网络中起到关键性作用 说教法、学法 教法： 讲授法、情境教学法 学法： 结合实际、自主研究、分组讨论 说教学过程 新课导入 情境设置 分组讨论 课堂小结 作