二下只有一个儿子第三轮.docVIP

二年级下语文基准教案 （ 中高 教导主任 杨颖晖 小高 王芳） 适调（小高 备课组长 郑伟 小一 毛一斌） 再适调（小高 副教导主任 裘文蕾 小高 孙刘俊） PAGE PAGE 9 14．只有一个儿子 一、预习要求： 三读课文，具体要求如下： 一读： （1）初读课文，借助拼音把课文读正确，边读边标出小节号。 （2）在文中圈出生字表中的生字，并括出课后词语表的词语。 （3）拼读课后生字表的生字并注音，写出每个生字的部首。（“甸”的部首是“包字头”） 二读： 要求把课文读通顺，做到不加字、不漏字，遇到生字新词多读几遍，并想一想这些词语的意思。 三读： 要求把课文读流利，比较难读的句子多读几遍，不理解的词语或句子打“？”。然后想一想：老爷爷为什么说：“我只看见了一个儿子啊”。 二、课堂教学 【教学目标】 识记本课10个生字“歇、伶、俐、赛、莺、嗓、拎、桶、腰、甸”。认识“包字头”。积累7个词语。正确描写“甸、伶、俐、歇、拎”5个汉字。 正确流利地朗读课文，注意读出人物说话的语气。想一想，老爷爷为什么说“我只看见了一个儿子呀？” 能展开合理想象，和小伙伴合作续编故事，演一演。 4. 懂得作为子女要关心、孝敬长辈。 【教学重难点】 1．正确流利地朗读课文，注意读出人物说话的语气。想一