专题二-走进军营-磨练意志.docVIP

哈密师范学校 中职德育活动课教育教学活动方案设计 主题二：走进军营 磨练意志 班级： 15幼师（1）班 时间： 2015.10.1-10.30 班主任： 张 华 一、活动理念 教育引导学生在以国防知识，队形队列，内务整理等为内容的军训中提升思想认识并规范行为习惯，加强中职学生自我管理能力，提高学生素质，实现人生旅途中的一次小小跨越，把军训中表现出来的良好士气迁移到学校教育过程中。 二、活动目标 1.对学生进行爱国主义教育和国防教育，培养学生爱祖国，爱人民，爱军队增强国防意识。 2.继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风，培养吃苦耐劳的品质。 3.培养学生纪律观念，增强自律意识，全面提高学生的综合素质。 三、活动方案设计思路 国不可一日无防，国防是一个国家生存与发展的重要保证。“国家兴亡，匹夫有责”。作为中华民族的一员，我们应责无旁贷地重视国防，了解国防，吸取我国国防兴衰发展的经验教训，增强国防意识。自觉地投入到保卫国家安全，维护民族利益，防止外来侵略的国防建设中来。军训是中职学校教育的重要内容，是实施素质教育的重要途径。作为学前教育专业的中职生，从一年级开始就应该让学生了解职业特点和职业发展方向，定位自己的人生阶段，并设定符合自己实际的目标，同时通过军训加强学生的纪律观念，时间观念，磨练学生坚强的意志。 四、活动方案设计： 德育活动课方案（一） 班 级 15幼师（1）班 活动日期 2015.10.5-11.9 教师姓名 张华 活动 主题 认识军训 树立榜 活动 目的 认识军训的优良传统。 树立对军训的正确态度。 方案 设计 1.班级学生进行分组，进行资料的收集，了解军人的品质，明确军训目标。 2.制作军训宣传资料（PPT） 3.用PPT展示军营里的训练生活，树立对军训的正确态度。 活 动 过 程 一、走进军人的世界 给你们读一篇优秀军人演讲稿《选择放弃我无怨无悔》。 讨论：他们放弃了什么，又得到了什么？ 结论：作为军人：为了国家安全，他们不怕放弃生命；为了人民幸福，他们不惜放弃青春；为了取得胜利，他们不计较个人得失；为了军人气节，他们不食嗟来之食。　　二、成果展示：认识军训宣传资料(ppt)或手抄报。 总 结 继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风，培养吃苦耐劳的品质，增强纪律观念，自律意识，提高综合素质。 备注 德育活动课方案（二） 班 级 15幼师（1）班 活动日期 2015.10.12-10.16 教师姓名 张华 活动主题 步调一致 队列训练 活动时数 一周 活动目的 锻炼学生用军队的纪律严格要求自己，用军人的鼓起来做人，用军人的正直来做事，教会自己奏响人生的乐章，养成良好行为习惯。 活动实施 实践内务条令—养成良好习惯训练 队列训练—团结协作训练 实弾射击—从容冷静训练 苦练战术—有效拓展训练 体味长征—磨练意志训练 比学赶帮—力争上游训练 成果汇报—品味收获 活动方法 实际训练，认识自我、集体讨论 每进行完一项训练，在组内进行自我分析，最后再进行组内互评。 集体讨论：在训练过程中，如出现以下情况该怎么解决？ 认识不到位 意志力薄弱 心理上的不适 身体素质的不适 自我约束力弱 根据学生的讨论，老师做出最后的总结。 成果展示 阅兵演习（PPT） 德育活动课方案（三） 班 级 15幼师（1）班 活动日期 2015.10.19-10.23 教师姓名 张华 活动主题 见贤思齐 赛出风采 活动时数 一周 活动目的 为培养学生良好的内务秩序，引导学生养成良好的生活习惯，目的在于表彰和鼓励优秀寝室，并促进落后寝室进行整改，以达到较好的军训效果。 活动实施 举办学生宿舍内务评比活动。 制定《学生内务检查评比实施细则》。 对标兵宿舍和个人予以奖励。 参观标兵宿舍和学生的内务，相互观摩学习。 活动方法 一、通知学生举办学生宿舍内务评比活动。 二、老师与班委包括各宿舍舍长一同，制定《学生内务检查评比实施细则》。 1.按宿舍为单位，制定《内务检查评比实施细则》。 2.召开班委会进行分析讨论，制定《学生内务检查评比实施细则》。 3.争取学生代表意见建议。 4.重新整改《学生内务检查评比实施细则》。 三、组织学生进行评比。 四、通报评比结果并对标兵宿舍和个人予以奖励。 五、组织学生参观标兵宿舍和学生的内务，相互观摩学习。 六、学生相互分享评比心得，谈谈感想。 成果 《学生内务检查评比实施细则》 德育活动课方案（四） 班 级 15幼师（1）班 活动日期 2015.10.26-10.30 教师姓名 张华 活动主题 发扬传统 养成习惯 活动时数 一周 活动目的 使学生