情境领导培训讲学.ppt

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情境领导;破冰练习1:怎么办?;破冰练习2:有什么招儿?;前言 领导力就是影响力 - 保罗。何塞;请思考下面的问题;情境领导力的逻辑内涵;情境领导?;情境领导方法的道理;情境领导方法的实施过程;当我们掌握了情境领导的方法后,我们再来看一看它能够帮助我们解决哪些问题?;请小组讨论:;二十世纪管理学发展的两大阶段与三驾马车的出现;“知识工作者”时代的管理特点 (knowledge worker) - 彼得.德鲁克;;续: 小王的表现;领导者:是由一个人在其团队或组织中的贡献 而不是他的职位来定义的;转变心智模式;-管理工作的核心是领导力, -领导力的核心是影响力, -影响力的目的是改变他人行 为. 领导力 = 影响力;“情境领导”的方法 为什么重要?;情境领导是一对一的影响,而不是…;对症才能下药, 好医生靠的是好诊断;情境领导力的逻辑内涵;情境领导方法的道理;情境领导方法的内涵: “又红又专”;情境领导方法的实施过程;;第一单元 有效管理和领导从明确职责与任务开始;上级对下属施加领导的前提: 领导者与被领导者必须对工作职责达成共识 60%以上的员工管理问题出在对职责和岗位内容及标准的理解上;确定明确的工作任务和要求 (并且达成共识);请思考;例题: 下级的郁闷;例题:被压抑的小王;请回答: 连接A与B两点的 最佳途径是什么;请做小游戏: 折纸

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