二 把握客观律善于行动.docVIP

PAGE PAGE 7 讲 授课 题 二、 把握客观规律善于行动 课型 新授 教案节次 32-5 教 学 目 标 知识与技能目标 了解物质运动及规律的有关知识，了解人生行动的特点、意义，了解人生行动的制约因素，理解人生与行动的关系。 过程与方法目标 运用所学的知识，从自己做起，从小事做起，勇敢走出自己的人生之路，用积极行动构筑辉煌人生。 情感态度与价值观目标 在尊重客观规律的基础上，充分发挥人生行动的目的性和自觉性，增强人生行动的效率。 教学重点难点 教学重点 事物运动都是有规律的；把握规律，善于行动。 教学难点 规律的内涵；把握规律，善于行动。 教学手段运用 指 导 教师教法 设置情境，引入实例法、案例讨论等学生主体参与的教学形式。 学生学法 讨论、阅读法、总结归纳 讲 授 过 程 讲 授 过 程 讲 授 过 程 讲 授 过 程 讲 授 过 程 ●教学内容分析 本课是《哲学与人生》第一单元第二课的第二课时，学习唯物主义“物质运动是有规律的”的观点，学生能从事物运动的规律性的原理中认识到要尊重规律、按照客观规律办事，学会把握规律，善于行动，才能取得人生的成功。 从哲学知识角度看，事物运动都是有规律的，规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有普遍性和客观性。从解决人生问题来说，本课的落脚点在于要遵循事物固有的