四单元勤劳的小蜜蜂教材分析教学导案.docVIP

青岛版实验教材二年级下册教材培训纲要 第四单元 勤劳的小蜜蜂 ——万以内数的加减法（一） 山东省宁阳县教科研中心 柏义伟 一、素材解读 1、素材的选取。对儿童来讲，最感兴趣的事物是哪些接近于儿童自身的生活，既与儿童的思维习惯相吻合、与儿童的活动规律一致、并且能够引发儿童情感共鸣的事物。比如，儿童之所以喜欢看动画片，除了其中优美的画面以外，里面的故事情节是最主要的因素，虽然动画片中的主人翁大多是一些小动物、卡通人物，但由于它们之间的故事是沿着儿童的思维习惯、思维模式向下发展的，所以通常会受到儿童的喜爱。本单元选取的情景素材就具有这样的特点。从“蜜蜂王国——整装待发——勤劳工作——国王查帐”情景串来分析，俨然就是一幅儿童自身活动的画卷。用这样的素材作为学习材料，不仅能够引发儿童学习的兴趣，而且也能够使儿童从中受到遵守纪律、热爱集体、诚实勤劳等方面的教育，同时还能够感受一些自然科学方面的知识。 2、本单元的情景串。本单元有4个信息窗。依次是： 蜜蜂王国——整装待发——勤劳工作——国王查帐 二、单元知识分析 1、知识基础。有两个重要基础——100以内数的加减法与万以内数的认识。（以下画阴影部分为与本单元有紧密联系的内容） 一年级下册： 100以内数的加减法（一）：两位数加减一位数（不进位、不退位）、两位数