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《长城》公开课教学设计 东方小学 金荣 一、教材简析： 长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。本文是引领我国的“世界遗产”之旅的开篇，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。 二、学习目标： 知识与能力： 1、正确认读本课的生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。 过程与方法： 在朗读中感受理解文本，通过长城的长、高大坚固和凝结着古代劳动人民的血汗和智慧，领悟它是世界历史上的一个伟大的奇迹。 情感