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整式及其加减培优训练
整式训练
一、代数式求值提高练习题：
1. 若代数式的值是2，那么代数式的值是
2. 已知，则代数式的值为 ；
3. 设，则；
4. 若，求代数式的值；5.已知：x-y =3xy，求的值．
6. 若，且，求的值；
7. 当时，代数式，求当时，的值；
8、（1） （2）
（3）、（4）
（5） （6）一3一[_5-0.2÷×(一2) ]；
9．已知、互为相反数，、互为倒数.试求：的值。
二、同类项提高练习题：
1．若互为相反数，求的值．
2．若和是同类项，求的值．
3.合并同类项
⑴3x2-1-2x-5+3x-x2 ⑵-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2
⑶ ⑷6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y
4.求多项式a3b3 - EQ \F(1,2) ab2 + b2- 2a3b3+ 0.5ab2 + b2 + a3b3- 2b3- 3的值.其中a= 2.3，b= -0.25,
5、与的和仍是单项式，求m,n.
6、已知与是同类项，求的值。
7、是四次三项式，求的值.
8、当x= 2时，多项式ax5+ bx3+ cx- 5的值为2，则当x= - 2时，ax5+ bx3+ cx+1的值为 .
9.已知A= mx2+ 2x- 1，B= 3x2- nx+ 3,且多项式A- B的值与m、n的取值无关，试确定m、n的值.
10．已知，；求代数式的值。
11．当时，求代数式的值。
12．已知，试求代数式的值。
13．已知当时，代数式的值为5.求时，代数式的值。
化简|1-a|+|2a+1|+|a|,其中a-2.
14、若=-1,求x的取值范围。
15.若a0,b0且|a||b|,试确定下列各式所表示的数是正数还是负数：(1)a+b (2)a-b (3)-a-b (4) b-a
16、若-m0,|m|=7,求m.
17、去掉下列各数的绝对值符号：
(1)若x0,则|x|=________________；
(2)若a1,则|a-1|=_______________;
(3)已知xy0,则|x+y|=________________;
(4)若ab0,则|-a-b|=__________________.
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