千万别沾第一口——“珍爱生命-远离毒品”主题班会教案.docVIP

千万别沾第一口——“珍爱生命-远离毒品”主题班会教案.doc

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千万别沾第一口——“珍爱生命-远离毒品”主题班会教案

千万别沾第一口——禁毒教育案例 甘肃省嘉峪关市胜利路小学 王文国 千万别沾第一口 ——“珍爱生命 远离毒品”主题班会 【班?级】:六年级(3)班 【授课人】:王文国 【单?位】:甘肃省嘉峪关市胜利路小学 735100 【地?点】:多媒体教室 【设计意图】: 近年来随着经济社会的发展,建国后绝迹的毒品特别是一些新型毒品又逐渐的泛滥起来,特别是新型毒品在青少年中的危害越来越大。 “千万别沾第一口”——珍爱生命 远离毒品主题班会,我从身边的故事引入,图文并茂,引导学生认识什么是毒品,毒品给本人、家庭、社会带来的危害,以及全世界打击种毒、贩毒、吸毒的决心等。,充分整合媒体资源、引导学生在活动中通过自主搜集、合作交流与探究,深入地认识毒品、认识毒品的巨大危害性,了解吸毒的因素,教育学生远离毒品,逐步提高学生对生活陷阱的防范意识,对不良诱惑的抵制能力。 【活动目标】: 1、教育学生认识毒品,认清毒品对人体的危害,树立起拒绝毒品的意识; 2、形成健康的生活观念,共同抵御毒品的危害,积极参加防毒禁毒活动。 3、初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步培养学生提高对社会生活中不良诱惑的抵制能力,追求健康、充实的学生生活。 【活动准备】: 1、收集有关毒品的案例、资料、宣传图片。 2、制作多媒体课件。 3、禁毒歌曲。 【活动手段】:借助图片、多媒体等辅助教学。 【活动形式】:师生互动、讨论、交流相结合。 【活动过程】 一、情景导入 1.课件播放罂粟花和新型毒品图片。 师:这些花漂亮吗?这些颜色鲜艳、形状各异的小药片可爱吗?这一朵朵娇艳的花朵,叫罂粟花。我国中医、西医都用它加工成药品。止痛、止咳、抑制神经......从罂粟花中提取的一种黑膏,就是鸦片。这些可爱的小药片叫“摇头丸”。它们的美丽外表却是一种致命的诱惑。 2.课件播放吸毒者的图片 这些就是吸食服用毒品后瘾君子的形象,看到这些你还会觉得它们可爱吗?如果有人拿着这些美丽的药丸让你尝试,你会怎么做? 3.师:那究竟什么是毒品?它究竟有什么危害?我们这节主题班会就来一起探讨这个问题。 二、认识毒品 1.教师导语:课前老师布置大家搜集有关毒品的资料,那谁知道社会上有哪些常见的毒品呢? 2.学生举例 3.课件出示几种常见的毒品图片。(鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒) (1)鸦片:罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”),是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁,风干后成深棕色的膏状物,在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾,对人体产生严重危害。 (2)吗啡:是由鸦片制成的,其麻醉药力是鸦片的10—20倍,能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。 (3)海洛因:俗称“白粉”,是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因,将导致多种严重疾病,甚至死亡。 (4)冰毒:无味、透明的结晶体,学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控,严重损害人体功能。 (5)摇头丸:属于苯丙胺兴奋剂,是由冰毒和其它化学物质组成,服食后会出现摇头晃脑的重复动作,处于幻觉、妄想状态,导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。 (6)大麻:源于大麻科属植物,主要含有四氢大麻酚,俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调,记忆力受损,心跳过速,免疫力降低。 (7)其它常见的有:可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安钠咖等 三、毒品的危害 出示图片 大家看到这张照片会想到什么?(幸福) 照片上的这个漂亮的小女孩叫吴晓婷,她老家在浙江,从小就跟随父母来到酒泉,他的爸爸和妈妈非常能干,经过多年的打拼,拥有了上百万资产,晓婷也特别的聪明,学习特别好,舞蹈还在全国获过奖,大家都特别喜欢这个快乐的小女孩,看着她们一家幸福的生活,周围的人都非常的羡慕,可是现在她爸爸去世了,妈妈也精神失常了,她只好跟着奶奶回了老家,我记得最后见她时她的眼睛一点光彩也没有,只是那么呆呆的看着……那眼神我一直忘不了,你们知道这都是为什么吗? 是毒品,是毒品害的她家破人亡。他爸爸在一次应酬中经不起别人的劝说,吸食了毒品,结果一次就成瘾,不到三年时间,生意、积蓄、房子都变卖一空,他父亲也在毒瘾发作时出了车祸死了,母亲因此精神失常。毒品的危害如此巨大,下面我们来进一步认识一下毒品的危害。 学生发言,毒品有什么危害 教师总结。 1、对人体的危害: 毒品对人体的危害主要是破坏人体中枢神经系统、消化系统、生殖系统、血液系统,严重者可导致死亡。全国因吸毒而死亡的达10余万人。 2、对家庭的危害: 吸毒不仅对身体健康造成伤害,而且对家庭也是无情的伤害。它可以让百万富翁变得一贫如冼;它能把一个幸福美满的家庭搞得

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