高中中国的可持续发展实践学案及答案教学导案.DOCVIP

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  • 2018-11-15 发布于江苏
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高中中国的可持续发展实践学案及答案教学导案.DOC

高中中国的可持续发展实践学案及答案教学导案

高一地理 DL-10-01-018 中国的可持续发展实践学案 编写:何珍 审核人:刘利 编写时间:2010- 【学习目标】 (1)结合实例,理解中国走可持续发展道路的必然性、基本途径和应采取的措施。 (2)理解循环经济的内容,了解清洁生产和生态农业。 【重点难点】(2)理解循环经济的内容,了解清洁生产和生态农业。 【学法指导】读图分析讨论法、案例教学法、自主合作探究 【学习过程】 【自学评价】 一、走可持续发展道路的必然性 (一)、庞大的人口压力 1. 人口压力是我国人口、资源与环境之间矛盾的根源。中国人口占世界人口的____%。 2.人既是生产者,又是消费者。过多的人口,尤其是过多的______的人口,给发展带来沉重负担。 (二)、资源短缺令人担忧 1. 中国资源总量大,但人均占有量少。许多重要的自然资源,如淡水、耕地等人均占有量不到世界的_______。 2.我国的生产技术水平还比较低,对自然资源的 ________比较低,加剧了资源紧缺程度。 3.我国经济迅速发展对自然资源的大量需求,使得我国长期存在自然资源的 短缺问题。 (三)深刻的环境危机 1.原因:____________________________ 2.表现: (1)_________由城市向农村蔓延。 (2)_________的范围扩大,程度加深。 (四)、中国的可持续发展战略

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