新人教版七年级历史上册-第九课秦统一中国.pptVIP

新课导入 秦灭六国 确立中央集权制度 巩固统一的措施 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 秦统一中国 第9课 1 2 确立中央集权制度 秦灭六国 3 巩固统一的措施 学习思考： 1．统一是谁来完成的？ 2．统一六国开始和结束的时间？ 3．怎样统一的？ 4．统一有什么历史意义？” 嬴政 策略：远交近攻 都城咸阳 前221秦 秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 李白《古风》 秦灭六国统一全国是好事还是坏事？有什么意义？ 1、结束分裂割据，结束了长期战乱的局面。 2、促进了生产的发展和社社会的进步。 3、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 1.目的： 为加强对全国的统治 2.内容： 皇帝 太尉（军事） 丞相（行政） 御史 （监察） 郡(守) 县(令) 中央政府 地方政府 君 主 专 制 中 央 集 权 1.加强了中央集权； 2.郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 影响或意义： 故事： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的