江苏专用2018年版高考物理大一轮复习第二章相互作用专题强化二共点力的平衡条件和应用课件.pptVIP

盘查拓展点 4 力的平衡问题在日常生活中有许多实例，解答的关键是要建立正确的物理模型，选择合适的的解题方法，一般按以下步骤进行： 生活中平衡问题的实例分析 　一般教室门上都安装一种暗锁，这种暗锁由外壳A、骨架B、弹簧C(劲度系数为k)、锁舌D(倾角θ＝45°)、锁槽E以及连杆、锁头等部件组成，如图甲所示.设锁舌D的侧面与外壳A和锁槽E之间的动摩擦因数均为μ，最大静摩擦力Ffm由Ffm＝μFN(FN为正压力)求得.有一次放学后，当某同学准备关门时，无论用多大的力， 也不能将门关上(这种现 象称为自锁)，此刻暗锁 所处的状态的俯视图如 图乙所示，P为锁舌D与 锁槽E之间的接触点，弹 簧由于被压缩而缩短了x. 【典例】 (1)试问，自锁状态时D的下表面所受摩擦力的方向. (2)求此时(自锁时)锁舌D与锁槽E之间的正压力的大小. (3)无论用多大的力拉门，暗锁仍然能够保持自锁状态，则μ至少要多大？ 思维过程 解析 答案 向右 答案 答案 0.41 (1)锁舌有向左运动的趋势，故下表面受的摩擦力为静摩擦力，方向向右. (2)对锁舌进行受力分析，根据平衡条件分别在互相垂直的方向上列方程，再根据摩擦力计算公式Ffm＝μFN，联立方程组求解. (3)无论用多大的力拉门，暗锁仍然能够保持自锁状态，说明正压力FN无穷大，根据FN的表达式求解μ即可. (1)锁舌D有