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- 2018-10-21 发布于浙江
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北京海淀区2016年高三政治教研《生活与哲学》1-8课复习建议.ppt
* 区分具体科学与哲学 * * * * * 马克思主义中国化 理论成果的内容本身并非重点,重点在于通过对马克思主义中国化的过程来深刻理解马克思主义哲学开放的与时俱进的特征,并进一步理解哲学与时代的关系 * 如何理解? * * * * * 【解析】要读懂雪莱《无常》诗歌的哲学寓意,他承认了世间万物运动的绝对性,而无常的标题表明这种绝对的运动是我们无法把握,不能捕捉的。这明显是只看到了运动的绝对性,而否认了相对静止的观点。和此诗哲理相近的是克拉底鲁的观点,人一次也不能踏进同一条河流,同样是只承认运动而否认静止。AC两项是唯心主义观点,不合题意,D属于唯物辩证法的观点。不选。答案选B。 * * * * * * 本题有一定难度。艺术创作是艺术家对客观事物的能动的反映,因而是“对对象的再现与创造相统一的过程” 很多学生不敢选②,因为不敢确定艺术创作是否是“根本途径”。艺术创作是艺术实践活动,因而②正确。 ④把艺术创作看做是纯粹的主观活动是错的。 * * * * 40(3)该题较好体现了思想政治学科关注社会的本质。为企业抓住发展机遇提出方法论建议,属于哲学层面的要求,在北京卷的试题中较少出现“方法论”字眼,但实践中老师们都很重视方法论知识,这是哲学本质使然。哲学是世界观与方法论的统一,所以运用哲学思维思考问题的时候,既要有世界观的思考,又要有方法论的思考。本题要求要结合材料,与试题情境相关,具
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