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2018年高中化学 化学反应与能量转化第2节电能转化为化学能——电解第2课时电解原理的应用课件2鲁科版
解析:选D。Zn、Fe比Ni更活泼,Zn、Fe、Ni在阳极发生氧化反应,溶解成Zn2+、Fe2+、Ni2+,阴极上只析出Ni,当转移0.5NA个电子时,阳极溶解的Zn、Fe、Ni共0.25 mol,阴极生成的Ni为0.25 mol,阳极质量的减少与阴极质量的增加不相等,故A、B、C项均错;Cu、Pt不如Ni活泼,在阳极沉积而形成阳极泥,D项正确。 实验探究 电解饱和食盐水 案例 回忆教材中的装置,电极材料为石墨,电解质溶液为饱和食盐水。 (1)请你分析饱和食盐水中可能存在哪些离子,在电场中它们的移动方向如何,可能发生的电极反应是什么。 (2)接通电源,观察电极表面出现的现象,根据你已有的化学知识,设法检验两极附近溶液组成的变化并判断气体产物。 (3)判断阴极和阳极,写出电极反应式和电解反应的化学方程式。 电解反应的化学方程式: _____________________________________________________ ___________________________________________________。 现象 电极反应式 阴极 阳极 [高考演变实验] (2010·高考全国大纲卷Ⅱ节选)如图是一个用铂丝做电极,电解稀的MgSO4溶液的装置,电解液中加有中性红指示剂,此时溶液呈红色。(指示剂的pH变色范围:6.8~8.0,酸色——红色,碱色——黄色) 回答下列问题: (1)下列关于电解过程中电极附近溶液颜色变化的叙述正确的是__________(填编号)。 ①A管溶液由红变黄 ②B管溶液由红变黄 ③A管溶液不变色 ④B管溶液不变色 (2)写出A管中发生反应的反应式: _____________________________________________________________________________________________________。 ①④ (3)写出B管中发生反应的反应式: _________________________________________________________________________________________________。 (4)电解一段时间后,切断电源,将电解液倒入烧杯内观察到的现象是 ___________________________________________________。 溶液呈红色,白色沉淀溶解(或大部分溶解) 1.电解质导电不属于物理变化而属于化学变化中的氧化还原反应。 2.在外电路中靠自由移动的电子定向移动形成电流,即电子流向:阳极→正极、负极→阴极,而内电路靠阴、阳离子定向移动形成电流,即阳离子→阴极,阴离子→阳极。 3.电解精炼金属,阳离子浓度减小,阳极泥为比精炼金属不活泼的金属,而电镀池,阳离子浓度不变。 栏目导引 目标定位 温故知新 核心考点 突破提升 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第1章 化学反应与能量转化 第2课时 电解原理的应用 第1章 化学反应与能量转化 1.掌握工业电解饱和食盐水制取烧碱、氢气和氯气的原理。 2.了解电镀、电解精炼的原理。 3.能够应用电解原理判断离子的氧化性或还原性强弱并能够进行相关计算。 1.根据金属的活泼性预测冶炼金属的方法。 (1)K、Ca、Na、Mg、Al可用_________制得。 (2)Zn、Fe、Sn、Cu可用_________制得。 (3)Hg、Ag可用_________制得。 (4)Pt、Au可用_________获取。 电解法 热还原法 热分解法 富集法 2.用不同电极电解CuSO4溶液,写出对应的阴、阳两极反应。 (1)均为Pt电极:阳极:__________________________, 阴极:_____________________。 (2)均为Cu电极:阳极:_____________________, 阴极:_____________________。 (3)均为Zn电极:阳极:_____________________, 阴极:_____________________。 知识点一 电解饱和食盐水制备Cl2、H2和NaOH [自主学习] 1.装置 2.现象 (1)阳极上:有_____色气体产生; (2)阴极上:有气体产生,阴极附近溶液______。 黄绿 变红 Cl-、OH- H+、Na+ Cl-OH- 氧化 H+Na+ 还原 [自我诊断] 1.判断正误: (1)向电解NaCl溶液的电解池中加入酚酞,阳极区变红。( ) (2)氯碱工业可以得到金属钠、Cl2和H2。( ) (3)为得到比较纯净的NaOH溶液,可在电解池中加入一个阳离子交换膜、NaCl溶液加到阳极区。( ) (4)
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