2018_2019学年高中化学 认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序第1课时研究物质性质的基本方法课件鲁科版.pptVIP

水 过氧化钠 Na2O＋H2O===2NaOH、2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑ 栏目导引 第1章 认识化学科学 知识 点一 知识 点二 知能演练 轻松闯关 知识 点三 第1章 认识化学科学 第2节　研究物质性质的方法和程序 第1课时　研究物质性质的基本方法 第1章 认识化学科学 第1章 认识化学科学 [学习目标] 1．认识观察、实验、分类和比较等科学方法对化学 研究 的 作用。　2.认识钠是一种比较活泼的金属，了解钠的物理 性质和主要化学性质。　3.结合钠与氧气的反应实验，体会 实验方法在化学研究中的作用，并认识实验过程中控制实验条件的重要性。 知识点一　研究物质性质的基本方法 观察 实验 分类 比较 颜色 状态 气味 温度 温度 压强 溶液的浓度 目的要求 步骤 现象 实验结论 事物的特点 对比研究 物质 研究它们的性质的主要方法 氧气 ___________法 氢气 ___________法 锌和铁 ___________法 盐酸 ___________法 非金属(通性) ___________法 金属(通性) ___________法 酸(通性) ___________法 观察、实验 观察、实验 观察、实验 观察、实验 分类、比较 分类、比较 分类、比较 A 2．将Ⅰ、Ⅱ相关内容用短线连接。 阅读教材P9－P12，思考并填空 1．物理性质 知识点二　钠的性质、用途和保存 颜色 状态 熔点 密度 硬度 ________色 块状固体 ______ 比水______ ______ 银白 低 小 小 2.化学性质 (1)与水(含酚酞)反应 ①现象分析 小 低 放热 气体 碱 ②请完成钠与水反应的化学方程式： ________________________________________________。 (2)与氧气的反应 实验操作 实验现象 实验结论 切面在空气中很快________，失去_________________ 常温下钠与O2发生了反应，方程式为________________ 钠先_________________,然后燃烧，火焰呈______色，最后生成__________固体 加热时钠与O2的反应方程式为 _________________ 2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑ 变暗 金属光泽 4Na＋O2===2Na2O 熔化成闪亮的小球 黄 淡黄色 ①②③ × √ √ D D D A C 知识点三　Na2O2的性质和用途 淡黄色 2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑ 2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2 供氧 C Na2O、Na2O2的比较与转化 化学式 Na2O Na2O2 颜色 状态 氧元素的 化合价 生成条件 白色 淡黄色 固体 固体 －2价 －1价 常温下，Na在空气中迅速被氧化 Na在空气中燃烧或加热 化学式 Na2O Na2O2 热稳定性 与H2O反应 与CO2反应 与HCl反应 主要用途 转化 不稳定，易转化 为Na2O2 较稳定 Na2O＋H2O===2NaOH 2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑ Na2O＋CO2===Na2CO3 2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2 Na2O＋2HCl===2NaCl＋H2O 2Na2O2＋4HCl===4NaCl＋2H2O＋O2↑ 用于制取Na2CO3 强氧化剂、漂白剂、供氧剂 A D 栏目导引 第1章 认识化学科学 知识 点一 知识 点二 知能演练 轻松闯关 知识 点三