2018_2019学年高中化学 认识化学科学第3节化学中常用的物理量——物质的量第1课时化学中常用的物理量——物质的量课件鲁科版.pptVIP

栏目导引 第1章 认识化学科学 知识 点一 知识 点二 知能演练 轻松闯关 第1章 认识化学科学 第3节　化学中常用的物理量——物质的量 第1课时　物质的量及其单位——摩尔　摩尔质量 第1章 认识化学科学 第1章 认识化学科学 [学习目标] 1．了解物质的量及其单位——摩尔的含义。　2.了解阿 伏加德罗常数的含义，并能运用NA进行计算。　3.了 解摩 尔质量的含义。了解物质的量、物质的质量、微观粒 子数 之间的关系。 知识点一　物质的量及其单位——摩尔 n 摩尔 mol 0.012 kg 12C所含的碳原子的个数 NA 6.02×1023 mol－1 3 mol 15NA 4NA 8 mol × × × × 1 mol 2×6.02×1023 2NA 物质的量 摩尔 阿伏加德罗常数 “物质的量”四个字是一个整体，不能添字、漏字或换字，如不能说成“物质量”、“物质的质 量”、“物质的数量”等 只能用来描述微观粒子，如原子、分子、离子、电子、质子、中子等，也可以是这些微粒的特定组合,如1 mol NaOH NA的基准是0.012 kg 12C中的碳原子个数，实验表明约为6.02×1023，表示微观粒子数目时，可以用NA来表示，也可以用6.02×1023 mol－1表示，如1 mol O2含有氧气分子数为NA个或6.02×1023个 ①⑤⑥ 题组一　物质的量的概念 1．对物质的量的理解正确的是(　　) A．物质的量是一种基本物理量 B．物质的量就是物质的质量 C．物质的量就是1 mol物质的质量 D．物质的量是指物质所含微粒数目 2．下列有关物质的量的说法，正确的是(　　) A．物质的量就是指物质的多少 B．原子、电子、中子、桌子等都可用物质的量来描述 C．物质的量是用来描述微观粒子的物理量 D．相同物质的量的SO2和SO3中，S原子的物质的量不同 A C AC A 阅读教材P21－P22，思考并填空 1．摩尔质量 ?知识点二　摩尔质量 单位物质的量的物质具有的质量 M g·mol－1 2 mol 2NA 68 g 44 44 g·mol－1 16 16 g·mol－1 D C A D 62 g·mol－1 16 0.1 mol 物质的量、物质的质量、物质的摩尔质量、微粒个数之间的关系 计算关系 式(公式) 主要应用 注意事项 在n、N和NA中，已知任意两项求第三项 求n或N时：概念性问题用NA；数字性问题用6.02×1023 mol－1，有时还要加“约”字 计算关系 式(公式) 主要应用 注意事项 ①在M、n和m中，已知任意两项求第三项 ②先求M后求Mr M的单位取g·mol－1时,m的单位取g；M的单位取kg·mol－1时,m的单位取kg ①在m、M、NA和N中，已知任意三项求第四项 ②以n恒等列代数方程解决较复杂的问题 ①重视n在m和N之间的桥梁作用 ②与N有关的问题莫忽视微粒的组成和种类 栏目导引 第1章 认识化学科学 知识 点一 知识 点二 知能演练 轻松闯关