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- 2018-11-15 发布于江苏
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高考生物一轮总复习生物的变异
【考纲搜索】 (1)基因突变; (2)基因重组; (3)染色体结构和数目的变异。 【分析预测】 本讲重点考查的内容有:基因突变、基因重组和染色体变异的判断,基因突变的原因,人工诱变在育种中的应用,染色体变异(尤其是二倍体、多倍体)的特点、判断和在育种方面的应用。其中联系太空诱变育种、多倍体育种、单倍体育种等进行考查是综合命题的重点,也是高考命题的热点。本部分试题开放性大,可与基团表达、基因工程、进化、生态等联系,要给予高度重视。 1.基因突变 概念:由于DNA分子中发生 的增添、缺失或改变,而引起的 的改变 特点:普遍性、随机性、突变率低、多害少利性、不定向性 意义:是生物变异的 来源,为生物进化提供了最初的原材料 实例:镰刀型细胞贫血症 症状: 红细胞呈镰刀状,易破裂,溶血性贫血 直接原因: 血红蛋白的一条多肽链上一个氨基酸由正常的谷氨酸变成了缬氨酸 根本原因: 控制血红蛋白合成的DNA分子中的一个碱基序列由正常的CTT 突变 CAT 人工诱变 概念:指利用物理因素(如X射线、紫外线、激光、电离辐射等)或化学因素(如亚硝酸、秋水仙素等化学药剂)或空间因素(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生物,使生物发生突变 优缺点:提高 ,创造人类需要的变异类型, ,但诱发产生的突变, 往往不多,需处理大量材料,在 上的
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