幸福陪伴从懂得开始完整成长读书交流.pptVIP

我的读书目录 1.《完整的成长 》 2.《不纠结的修行》 3.《简单教数学 》 幸福的陪伴从懂得开始 片段分享 儿童自己创造自己！ 儿童是自己身体的主人！ 儿童是自己情绪的主人！ 儿童是自己感觉的主人！ 儿童是自己心理的主人！ 儿童是自己认知的主人！ 儿童是自己精神的主人！ 一切创造始于儿童的自我创造！ 　　感觉是发现；情绪是释放、调整和支持；心理是转化和接纳；认知是组织、分析、整理、整合和探索；精神是升华。这组成一个链，同时它们又彼此交融和支持。 完整不是完美。父母自己如果拥有完整成长的经历，便获得了成长为完整的人的经验。这种经验，将使我们拥有判断能力，可以帮助我们，使我们的孩子的成长完整起来。如果我们见过完整的人，我们似乎也拥有了一份审视人的经验。即便没有，我们也会期盼我们的孩子可以依靠自己的希望和创造成长为一个正常和完整的人。 分享感受 嘴被唤醒，手被唤醒，身体的每一部分逐渐被唤醒，被感觉，被发现，被反复使用……最终儿童能深入创造出“身体”，并开发出应有的潜力。 孩子是自己身体的主人 分享感受 婴儿降生时就拥有原始的情绪：恐惧、愤怒、哀伤、快乐、好奇，依靠这些基本的情绪，儿童发展和创造出丰富生动、感人、滋润的情感世界。 情绪就像竞技赛中的篮球，放在手里、身上都是个负担，放在心里更是难受，需要将它快扔出去。如果成年人将它投到了儿童身上，儿童会将它哇哇哭掉。 孩子是自己情绪的主人 分享感受 对于儿童来说，全然敞开的感觉就是它生命本身。儿童依靠感觉来发现和认知世界，他好像把生命的整体都聚焦在视觉、味觉、听觉、触觉、嗅觉上。 孩子是自己感觉的主人 寄予、希望 有了女儿的我，是幸福的；对于女儿来说，有了我的陪伴，她可能是幸福的；如果我的陪伴是以理解、懂得为前提的，那她一定是幸福的，她的幸福无疑是我最大的幸福。 最后我想用一首诗来结束我今天的交流： 陪伴孩子的你，请记得，滋养孩子的心、身、灵。 陪伴孩子的你，请记得，让孩子去自我创造。 陪伴孩子的你，请记得，让孩子去探索、发现、感觉、感 知再感觉。 陪伴孩子的你，请记得，耐心等待孩子，多给她些机会。 陪伴孩子的你，请记得，尊重孩子，真爱孩子。 陪伴孩子的你，请记得，给她爱和自由的环境。 当你给予这些时，她至少是朝完整靠近， 虽不完善但不远矣！ 谢谢大家！