2019年中考数学复习图形的初步认识与三角形第17讲全等三角形练习.docVIP

PAGE PAGE 8 第17讲　全等三角形 重难点　全等三角形的性质与判定 　如图，已知AC＝BD，AB＝DC，求证：△ABO≌△DCO. 【思路点拨】　先由“SSS”证△ABC≌△DCB，再由“AAS”证△ABO≌△DCO. 【自主解答】　证明：∵AB＝DC，AC＝DB，BC＝CB，∴△ABC≌△DCB(SSS)． ∴∠A＝∠D. 又∵∠AOB＝∠DOC，AB＝DC, ∴△ABO≌△DCO(AAS)． eq \x(方法指导) 1．三角形全等的证明思路： eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(已知两边)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(找夹角→SAS,\a\vs4\al(找直角→HL或SAS),找另一边→SSS)),\a\vs4\al(已知一边和一角)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(边为角的对边→找任一角→AAS),\a\vs4\al(边为角的邻边)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(找夹角的另一边→SAS),\a\vs4\al(找夹边的另一角→ASA),\a\vs4\al(找边的对角→AAS))))),\a\vs4\al(已知,两角)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(找夹边→ASA,\a\vs4\al(找任一角的对边→AAS))))) 2．判定两个三角形全等的三个条件中，“边”是必不可少的． 3．证明两条线段相等或两个角相等时，常用的方法是证明这两条线段或者这两个角所在的两个三角形全等．当所证的线段或角不在两个全等的三角形中时，可通过添加辅助线的方法构造全等三角形．它的步骤是：先证全等，再利用全等的性质求解． 4．探究两条线段的位置关系时，一般也是先利用全等的性质证明角相等，进而利用平行线的判定和直角的定义来判断线段的位置关系． eq \x(易错提示)“SSA”和“AAA”不能判定三角形全等． 【变式1】　如图，已知AB＝CD，∠A＝∠D，求证：△ABC≌△DCB. 【思路点拨】　先证△AEB≌△DEC，再根据全等三角形的性质得到相等的边和角，从而使问题得证． 【自主解答】　证明：∵AB＝CD，∠A＝∠D，∠AEB＝∠DEC， ∴△AEB≌△DEC(AAS)． ∴BE＝CE，∠ABE＝∠DCE. ∴∠EBC＝∠ECB.∴∠ABC＝∠DCB. 又∵BC＝CB， ∴△ABC≌△DCB(ASA)． 【变式2】　如图，已知点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于点O，OB＝OC，∠ABE＝∠ACD.求证：△ABE≌△ACD. 【思路点拨】　已知△ABE和△ACD的两组对应角相等，则只需找到一组对应边相等即可． 【自主解答】　证明：∵OB＝OC， ∴∠OBC＝∠OCB. 又∵∠ABE＝∠ACD， ∴∠ABC＝∠ACB. ∴AB＝AC. 在△ABE和△ACD中， eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠A＝∠A，,AB＝AC，,∠ABE＝∠ACD，)) ∴△ABE≌△ACD(ASA)． 【变式3】　如图，已知AC，BD相交于点O，∠DBA＝∠CAB，∠1＝∠2，求证：∠CDA＝∠DCB. 【思路点拨】　要证∠CDA＝∠DCB，观察发现∠CDA与∠CAB分别在△ADC与△BCD中，故只需证明△ADC≌△BCD，由全等三角形的性质即可使问题得证． 【自主解答】　证明：∵∠DBA＝∠CAB，∠1＝∠2，AB＝BA， ∴△DAB≌△CBA(AAS)． ∴AC＝BD，AD＝BC. 又∵CD＝DC， ∴△ADC≌△BCD(SSS)． ∴∠CDA＝∠DCB. 考点1　全等三角形的概念及性质 1．(2016·厦门)如图，点E，F在线段BC上，△ABF与△DCE全等，点A与点D，点B与点C是对应点，AF与DE相交于点M，则∠DCE＝(A) A．∠B B．∠A C．∠EMF D．∠AFB 2．(2016·成都)如图，△ABC≌△A′B′C′，其中∠A＝36°，∠C′＝24°，则∠B＝120°． 考点2　全等三角形的判定 3．(2018·成都)如图，已知∠ABC＝∠DCB，添加以下条件，不能判定△ABC≌△DCB的是(C) A．∠A＝∠D B．∠ACB＝∠DBC C．AC＝DB D．AB＝DC 4．(2018·黔东南)在下列各图中，a，b，c为三角形的边长，则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是(B) 　　　 A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．只有丙 5．(2018·临沂)如图，∠ACB＝90°，AC＝BC，AD⊥CE，BE⊥CE，垂足分别是D，