2019年中考数学复习第1章数与式第3课时代数式与整式(精讲)试题.docVIP

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2019年中考数学复习第1章数与式第3课时代数式与整式(精讲)试题

PAGE PAGE 5 第3课时 代数式与整式 毕节中考考情及预测 近五年中考考情 2019年中考预测 年份 考查点 题型 题号 分值 预计将很可能会考查整式的运算与规律探索,以选择题、填空题呈现. 2018 整式运算:幂的运算 选择题 3 3 数式规律 填空题 20 5 2017 整式运算:幂的运算 选择题 3 3 数式规律 填空题 20 5 2016 整式运算:幂的运算 选择题 3 3 2015 整式运算:幂的运算 选择题 2 3 2014 整式运算:幂的运算 选择题 3 3 整式运算:合并同类项 选择题 13 3 数式规律:列代数式 填空题 18 5 毕节中考真题试做  整式运算 1.(2018·毕节中考)下列运算正确的是( C ) A.(-a+b)(a-b)×a2-b2=a2-b2 B.a3+a4=a7 C.a3·a2=a5 D.23=6 2.(2014·毕节中考)下列运算正确的是( D ) A.π-3.14=0 B.eq \r(,2)+eq \r(,3)=eq \r(,5) C.a·a=2a D.a3÷a=a2 3.(2014·毕节中考)若-2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,则mn的值是( D ) A.2 B.0 C.-1 D  规律探索与列代数式 4.(2014·毕节中考)观察下列一组数:eq \f(1,4),eq \f(3,9),eq \f(5,16),eq \f(7,25),eq \f(9,36),…,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第n个数是 eq \f(2n-1,(n+1)2) W. 毕节中考考点梳理  代数式和整式的有关概念 1.代数式 用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把 数 和 字母 连接而成的式子叫做代数式. 2.代数式的值 用 具体数值 代替代数式中的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的结果叫做代数式的值. 温馨提示 (1)在建立数学模型解决问题时,常需先把问题中的一些数量关系用代数式表示出来,也就是列出代数式; (2)列代数式的关键是正确分析数量关系,掌握文字语言和、差、积、商、乘以、除以等在数学语言中的含义; (3)注意书写规则:a×b通常写作a·b或ab;1÷a通常写作eq \f(1,a);数字通常写在字母前面,如a×3通常写作3a;带分数一般写成假分数,如1eq \f(1,5)a通常写作eq \f(6,5)a; (4)求代数式的值的方法主要有两种:一种是直接代入法;另一种是整体代入法.对于整体代入求值的,要注意从整体上分析已知代数式与欲求代数式之间结构的异同,从整体上把握解题思路,寻求解题的方法.  整式的相关概念 单项式 概念 由数与字母的 乘积 组成的代数式叫做单项式(单独的一个数或一个 字母 也是单项式). 系数 单项式中的 数字 因数叫做这个单项式的系数. 次数 单项式中所有字母的 指数和 叫做这个单项式的次数. 多项式 概念 几个单项式的 和 叫做多项式. 项 在多项式中,每个单项式叫做多项式的项. 次数 在多项式中,次数 最高 的项的次数叫做这个多项式的次数. 整式 单项式和 多项式 统称整式. 同类项 所含字母相同,并且相同字母的指数也分别 相同 的项叫做同类项.所有的常数项都是 同类 项.  整式的运算 类别 法则 整式加减 遇到括号去括号,再合并 同类项 W. 幂 的 运 算 同底数幂相乘 am·an= am+n (m,n都是整数). 幂的乘方 (am)n= amn (m,n都是整数). 积的乘方 (ab)n= anbn (n是整数). 同底数幂相除 am÷an= am-n (a≠0,m,n都是整数). 整式的 乘法 单项式与多项式相乘 m(a+b)= am+bm W. 多项式与多项式相乘 (a+b)(m+n)= am+an+bm+bn W. 乘法 公式 平方差公式 (a+b)(a-b)= a2-b2 W. 完全平方公式 (a±b)2= a2±2ab+b2 W. 1.(2015·毕节中考)下列计算正确的是( C ) A.a6÷a2=a3 B.a6·a2=a12 C.(a6)2=a12 D.(a-3)2=a2-9 2.(2017·黔东南模拟)下列运算正确的有( C ) A.5ab-ab=4 B.3eq \r(2)-eq \r(2)=3 C.a6÷a3=a3 D.eq \f(1,a)+eq \f(1,b)=eq \f(2,a+b) 3.(2018·安顺模拟改编)如图,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1; ∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2;…;∠A2 019BC和∠A2 019CD的平分线交于点A2 020,则∠A2 020= eq \f(m,22 0

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