四年级森林防火主题班会.docVIP

还森林绿色，让家园更美丽 ——玉河小学四年级（一）班森林防火主题队会 HYPERLINK / 教学目标： 1、 HYPERLINK / 认识森林的重要作用， 2、了解森林火灾的危害。 3、懂得一些基本的防火知识。 4、了解火警电话以及报火警的 HYPERLINK / 方法。 教学准备：森林图片；火灾后的图片。 教学时数：1课时 教学过程： （一）、看图导入新课。 ? 出示 HYPERLINK / 美丽的森林图片。 师： HYPERLINK / 同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以 HYPERLINK / 生存的 HYPERLINK / 朋友。那么你们知道森林有什么作用吗？ ? （二）、森林的重要作用。（生畅所欲言，师加以点拨， HYPERLINK /gongzuozongjie/ 总结） 1、森林是空气的净化物。 2、森林有 HYPERLINK / 自然防疫作用。 3、森林是天然制氧厂。 4、森林是天然的消声器。 5、森林对气候有调节作用。 6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养 HYPERLINK / 水源、保持水土的作用。 7、森林有除尘和对污水的过滤作用。 8、森林是多种 HYPERLINK / 动物的栖息地，也是多类 HYPERLINK / 植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。 ? 但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢？ ? （三）、森林火灾的危害。（生就课前搜集的 HYPERLINK / 资料说一说，师总结） ? 1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。 ? ? 2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。 ? ? ? 3、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利 HYPERLINK / 环境，加速了林 木? 的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧 HYPERLINK / 变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民 HYPERLINK / 生命财产的 HYPERLINK / 安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响 HYPERLINK / 社会的安定， 比如1987年大兴安岭特大森林火灾，燃烧了27个昼夜，过火面积133万公顷，烧毁的森林相当于整个 HYPERLINK / 海南省的森林面积，造成213人死亡，226人受伤，5.6万多灾民无家可归。而在我们云南1986年3月28日至4月3日， HYPERLINK / 云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火，过火面积3.2万亩，参加扑火人员达一万五千多人，伤亡179人，其中牺牲80人。 (四)、森林火灾的预防。 作为 HYPERLINK / 小学生应该怎样做呢？生分组 HYPERLINK / 讨论， HYPERLINK / 汇报 HYPERLINK / 交流。 1、要当好义务宣传员，大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林业法规，提高 HYPERLINK / 家长和周围群众的认识，做到有法必依、违法必究、执法必严，以法治林。 2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等，不燃放烟 HYPERLINK / 花爆竹。 3、要照看好家里的老人、小孩以及痴呆傻者，以防火灾。 4、必须严格控制火源，不带明火进入林区。 5、遇到火灾怎么办？首先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离火场，不要去救火。然后拨打火警电话“119”，让 HYPERLINK / 专业人员来扑救，记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡。 ? (五)、回顾总结。 这节课你有什么收获，向同学们说说！ 保护森林，从我做起?，让森林永远充满绿色，让我们玉溪的天空更蓝，让我们的明天更美！ ??