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PAGE PAGE 1 中央广播电视大学 小学教育专业（本科）毕业实践环节教学大纲 （2005年3月审定） 一、毕业实践环节的内容和目的 小学教育专业（本科）毕业实践环节是本专业教育的最后一个教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决小学教育教学中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。为实现专业培养目标，保证本专业教育实践环节教学工作的顺利进行，特制定本意见。 小学教育专业（本科）毕业实践环节包括教育实践（毕业实习）和毕业论文两部分，共计8学分，其中教育实践（毕业实习）为4学分，毕业论文为4学分。 根据本专业的总体培养目标，教育实践环节应达到以下目的： 第一，注重学生运用本专业所学理论，在小学教育教学中培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。 第二，培养学生获取、利用和分析教育教学有益信息的能力。 第三，注重学生基本科学研究思维和严谨科研作风的养成。 第四，使学生熟悉毕业论文的撰写，并能够独立撰写毕业论文。 第五，使学生在基本科学思维和科研作风养成的前提下，能够独立完成毕业论文。 二、教育实践 教育实践是根据专业教学要求，对学生已学学科理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对教育教学的深入了解，培养和训练学生认识、观察教育教学的各个层面、解决实际问题的能力，提高学生的专业能力，并为学生毕业后更好地投入实际工作打下基础。 （一