多媒体在中学化学教学中的应用与探讨-教育专业论文.docx

二、过高估计多媒体辅助教学的作用和教学效果… ?????..???????? .?. 35 三、强调 学生一一计算机f 的关系，忽视教辩一学生的关系………… 36 四、限制了意外学习…………. 36 五、教师操作水平候，教学效果受影响… ????????? ?????? 36 六、公开课现形，随雪课重迹……. ????????? ?????? ??? 37 附件: (原电池》的教学案例 38 参考文献… ..…….. .???.??. (V ) 后记(致谢) ………. (VII) 二， 独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特期加以标注和致谢的地方 外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，.也不包含为 获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书在使用过的材料。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确 的说明并表示了谢意。 签名:总是美 日期:200 叶、?、 4 关于论文使用授权的说明 本人完全了解西北捅范大学有关保昌、使用学位论文的规定，即: 学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借 I ; 学校可以 公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手在保 存论文。 C{呆窑的论文在解密后应遵守此规定〉 签名: 练连美导师签名及J{ τ 日期:叫 ω2 ζ ζ 摘要 在当前课程教材改革不断走向深入，由应试教育向素景教育转轨的背景 下，应该采取措施民澡堂铅分钟要效率，如强多媒体辅助化学知识教学的研 究势在必有。网络的出现，给教育事业带来了巨大的变化。多媒体技术和网 络技术已经使教育思想、 1里念、模式、方法、手段等发生了根本性的变化。 在中学化学教学中，多媒体技术极大地拓展了化学教学的时空界限，加上信 患技术与化学课程的整合，改变了教与学的关系，提高了学生学习化学的兴 趣、效率和主动性。 本论文共分六个部分， 第一部分，全噩阐述了本论文的研究背景、现状、目的和意义。 第二部分，简单阐述了多媒体应用的重要意义，多媒体技术将会改变教学 模式、教学内容、教学手段、教学方法，最终导致整个教育患想、教学理论 甚至教育体制的根本变革。论述了多媒体辅助化学课堂教学的璋论基础， 第三部分，简单介绍多媒体的涵义、多媒体技术以及多媒体教学、多媒体 教学的基本模式。 第四部分，多媒体在中学化学教学中的运用，有利于教师在教学中形成新 的教学思想、现念、方法和模式，更新我们的教育观念:应用现代教育思想， 体现启发式教学特点，最大程度地调动学生的积极性，使学生爱学、会学、 乐学:有利于培养学生探索精神， BIJ 新能力:能够分解复杂的教学信患，便 认知过程由璀到易:多媒体化学教学的大容量能适合化学教学信息的庞杂性: 压缩教学空间，提供教学改革的新思路:有利于呈现交互的化学知识。 第五部分，多媒体辅助教学的问题首先是教学的问题，为了更好的实现多 媒体辅助教学，就必须进行课程整合，否则多媒体辅助教学将成为为多媒 体丽多媒钵。这里阁述了信息技术与课程整合的可操作性、原则及教学模式， 11 主 主 lli.ìllí过案棋表明多媒体辅助教学与化学课程整合的教学效果显著。很大程度上 提高学生的分析!可题解决问题的能力和学习能力，扩大了学生的知识面，提 l l i 第六部分，说明了多媒体辅助教学中存在的一些问题和不足，但这些缺陷 和不足并不是多媒体惹的祸，而是教师亮的错。只要更新观念，改变作 法就能使 多媒体在教学中发挥更大作用，使之真正溶于教学之中。 关键词:多媒体化学教学辅助教学应用探讨 Abstract With the deep deve10pment of recent curricu1um teaching materials continuous1y reform， we shou1d adopt the measures to a c1assroom 40 minutes for efficiency in the background of education for taking an exam to education for qua1ity. 1t is necessity to improve multimedia assisted chemistry know1edge teaching research. Great changes have been taken p1ace in education field wi th the appearance of network. Mu1timedia and network techn010gies have changed educa乞