九年级化学《燃烧和灭火》教（学）案.docVIP

word 资料下载可编辑 专业技术资料 九年级化学第七单元 课题1　《燃烧和灭火》教案 唐官屯镇中学 马悦 2017年11月7日  九年级化学第七单元课题1　燃烧和灭火 教材分析：? 燃烧是生活中常见的现象。本课题共包含三大内容：燃烧的条件、灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知识简介。课题从火的发现与利用引入，了解燃烧带给我们的利益和危害，进而研究燃烧的条件和灭火的原理。教材采用从实验得出结论的方法来探讨燃烧的条件和灭火的原理。学生可通过探究，亲身体验和思考来掌握知识。 学情分析：? 学生学习本课之前已经有了一定的化学知识积累，对燃烧的现象也有一定的了解，对学习特别是实验探究有较浓厚的兴趣。设置分组讨论实验有助于他们的直观性学习。并且在之前第六单元的学习中了解了与二氧化碳相关的知识，因此在这里可以理解应用。可能遇到的学习问题有：1.对着火点的概念理解不够，有的学生把降温灭火的方法说成是降低着火点。2.探究活动的动手能力和规范性。 教学目标：? 知识与技能： ①认识燃烧的条件和灭火的原理。 ②了解灭火器的使用方法、适用范围 过程与方法： 通过活动与探究，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。? 情感态度与价值观： ①学生通过讨论交流，培养合作意识与创新精神，体验探究成功的喜悦。 ②燃烧可造福人类，又会给人类带来灾害的