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对外汉语阅读教材编写探究-汉语国际教育专业论文
万
万方数据
上海交通大学
学位论文原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立 进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不 包含任何其它个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究 做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意 识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者签名: 采扣
日期: J-o 叫年 5 月 到 日
‘
上海交通大学
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解 学校有关保留、使用 学位论文的规定, 同意学校保留 并 向国家有关部门或机构送交论文的 复印件和电子版, 允许论文被查阅和借阅 。本人授权上海交通大 学可 以将本学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存 和汇编本 学位论文 。
本学位论文属于
保密口,在 年解密后适用本授权书。
不保密团。
(请在以上方框内打 .J )
学位论文作者签名:犯和
可 -1S:拘J
日期: J.? 14 年 5 月初日
上海交通大学硕士学位论文
上海交通大学硕士学位论文
万方数据
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对外汉语阅读教材编写探究
摘要
本文在梳理各种阅读教学理论的基础上,通过对多本对外汉语阅 读教材的分析、对学习者对阅读教材使用情况的问卷调查以及对阅读 课授课教师的深度访谈,归纳出当前对外汉语阅读教材编写中尚存在 的一些不足,并提出了自己的一些建议,以期可以为今后同类的研究 以及对外汉语阅读教材的编写提供一些有益的借鉴 。
本文共分七章。 第一章绪论,说明本文的研究意义和研究方法。
第二章从阅读教学和阅读教材两个方面对已有的研究做了综述, 并对通行的十本阅读教材的编写进行了描述和分析,指出了教材编写 中存在的不足。
第三章对有关阅读能力的相关内容进行了梳理,分析了新 HSK
对阅读能力的具体考查,归纳阅读能力和阅读教材编写的关系。
第四章是对学生使用阅读教材情况的问卷调查结果的阐释和分
析。
第五章是对阅读课授课教师的深度访谈的记录和总结。 第六章是笔者基于理论分析、调查和访问结果分析的基础上,对
阅读教材的编写提出的相关建议。 第七章总结全文,并指出本次研究的不足之处。
关键词:对外汉语,阅读教材,编写
I
THE INVESTIGATION OF COMPILATION OF READING MATERIALS OF TEACHING CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE
ABSTRACT
On the basis of teasing various instructional theories on reading, by analyzing a multiple of reading materials of teaching Chinese as a foreign language , and conducting questionnaire on learners’ condition of using reading materials and in-depth interview on the instructors in reading class, this paper concludes some currently existent weaknesses in compiling reading materials of Chinese for foreigners, and proposes some suggestions. Thus it can offer some beneficial references for parallel researches in the future and for the compilation of reading materials of teaching Chinese as a foreign language.
In total, this paper falls into seven chapters.
Chapter One is the introduction, which illustrates the research significance and research method of this paper.
Chapter Two makes an overview on previous studies in two aspects as reading instruction and reading material, describes and analyzes the compilations of 10 existing
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