2019年中考化学总复习滚动小专题（五）溶解度曲线及其应用习题.docVIP

PAGE PAGE 3 滚动小专题(五)　溶解度曲线及其应用 一、选择题 1．(2015·昆明)某固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是(C) A．40 ℃和85 ℃时，该物质的溶解度均为40 g B．该物质在60 ℃时的溶解度比40 ℃时的溶解度大 C．40 ℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40% D．将85 ℃时该物质的饱和溶液降温至60 ℃，此过程中不会析出晶体 2．(2017·昆明)如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是(D) A．t2℃时，甲的溶解度为50 B．甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大 C．将甲溶液从t2℃降温至t1 D．t1℃ 3．(2018·红河州蒙自市模拟)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是(C) A．t1℃ B．t2℃ C．甲物质中含有少量的乙物质，可采用降温结晶的方法提纯甲 D．t1℃时，将15 g的甲加入50 g水中，溶质和溶液质量比为3∶13 4．(2017·云南)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是(B) A．30 ℃时，把10 g丙溶解在50 g水中，得到丙的饱和溶液 B．50 ℃时，把甲、乙、丙三种溶液降温至10 ℃，析出晶体的质量由大到小的顺序为甲＞丙＞乙 C．将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升高温度的方法 D．30 ℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数约为23.1% 5．(2018·泰安)甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(C) A．甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出 B．60 ℃时将40 g甲物质加入50 g水中能得到90 g饱和溶液 C．通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液 D．分别将甲、乙两物质的饱和溶液从60 ℃降至20 ℃，甲析出晶体较多 6．(2018·宁波)20 ℃时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50 g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如表： 实验小组 第一组 第二组 第三组 第四组 水的质量/g 50 50 50 50 所取NaCl的质量/g 15 20 25 30 剩余NaCl的质量/g 0 2 7 12 下列说法错误的是(A) A．20 ℃时，50 g NaCl饱和溶液中含有18 g NaCl B．用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C．第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25 D．相同温度下，NaCl在水里的溶解度与水的质量无关 7．(2018·达州)如图表示a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是(D) A．P点表示t1 ℃时a、b溶液的溶质质量分数相等 B．t1 ℃时a、c饱和溶液升温到t2 C．a中含有少量b时，可采用蒸发结晶的方法提纯a D．t1 ℃时，125 g b的饱和溶液中，含有b物质 8．(2018·咸宁)在t1 ℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法错误的是(B) A．烧杯②中的上层溶液是饱和溶液 B．烧杯①中溶液的溶质是硝酸钾 C．烧杯①中溶液质量比烧杯②中的溶液质量大 D．将温度升高到t2 ℃ 9．(2018·济宁)为探究物质溶解过程中的能量变化，某同学设计图I所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。结合图II硝酸钾溶解度曲线，对硝酸钾溶液变化的推断合理的是(B) ①X为NaCl固体试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液 ②X为NaOH固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液 ③X为NH4NO3晶体，试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液 ④X为浓H2SO4，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液为不饱和溶液 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 二、填空与简答题 10．(2018·西宁)如图所示为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)t1℃时，三种物质溶解度的大小关系是__Y＝Z＞X (2)要将t2℃时X的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有：升高温度、__加溶剂 (3)将t2℃时溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数是__20% 11．(2018·重庆A卷)将80 g M物质加入50 g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示，按要求填空。 (1)A点时，该溶液的溶质质量分数为__50%__。 (2)A、B、C三点所对应的溶液，一定属于不饱和溶液的是__C__(填字母)。 (3)在40 ℃时，M物质的溶解度为__160__g，若保持溶剂的质量不变，从C点对应的溶液获得M的晶体，可以采用的方法是__降温结晶