金属钠与化合物教（学）案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 金属钠及其化合物 适用学科 高中化学 适用年级 高中一年级 适用区域 全国通用 课时时长（分钟） 60分钟 知识点 金属钠的性质与应用；钠的化合物的性质与应用 教学目标 知识与技能：1、金属钠的性质，用途；2、钠氧化物的性质与用途；3、钠的氢氧化物的性质以及用途；4、钠盐（碳酸钠、碳酸氢钠为例）的性质与用途。 能力过程与方法：类比碱金属元素的学习，学习有关钠，钠氧化物，氢氧化物，以及钠盐的相关知识。 情感态度与价值观：通过比较，总结知识的方式，培养学生对化学的学习兴趣。 教学重点 钠的过氧化物的性质，钠盐的性质、用途 教学难点 有关钠氧化物，钠盐的相关计算 教学过程 课堂导入 二、复习预习 通过回忆初中学过的镁、铝、铁、铜的部分性质，来认识钠是一种活泼金属 写出一些与钠元素相关的反应方程式 金属的性质与存在  三、知识讲解 考点/易错点1 金属钠 1、钠原子结构：钠原子最外层只有一个电子，在化学变化中易失去最外层电子，呈现很强的金属性，在氧化还原反应中做还原剂。 2、钠的物理性质：钠是银白色金属，密度小（0.97g/cm3），熔点低（97℃），硬度小，质软，可用刀切割。钠通常保存在煤油中。是电和热的良导体。 3、钠的化学性质： 从原子结构可知钠是活泼的金属单质。（1）钠与非金属反应：　2Na+S=Na2S? ????