四川大学国际易课件 Unit2理论.ppt

* Unit 2 国际贸易学说 自由贸易理论（西方传统国际贸易理论） 国际贸易能给参加国带来利益，促进各国的经济发展；因而主张自由贸易政策 保护贸易理论(传统国际贸易理论的反对派) 国际贸易只对经济发达国有利,而对经济落后国不利,甚至会阻碍其发展;因而主张保护贸易政策 * 2.1 自由贸易理论 绝对利益论 比较利益论 要素禀赋论 里昂剔夫之谜 新发展 * 2.1.1 绝对利益论(Absolute Advantage Doctrine) 代表人物： Adam Smith,1723--1790 代表作：An Inquiry into the Nature and Cause of the Wealth of Nations(1776) 基本政策主张：国内实行经济上的自由放任政策; 对外实行自由贸易政策。 * 裁缝不想制作他自己的鞋子，而是向鞋匠购买； 鞋匠不想制作他自己的衣服，而是雇裁缝缝制； 农民既不想缝衣，也不想制鞋，而宁愿雇佣不同的工 匠去做。 * 基 本 内 容 前提条件：绝对利益论是建立在一国拥有的自然优势或获得性优势的基础上 基本思想：各国的对外贸易利益取决于各该国生产商品的绝对成本优势；一国出口的应是本国生产效率高的商品，进口的应是国外生产效率高的商品。这样，交易的双方都可从IT中获利。 * 简 评 进步性 * 揭示了国际贸易产生的原因，开展国际贸易的动机与目的 * 反映了新兴资产阶级的利益，对巩固发展资本主义生产方式有显著推动作用 * 国际分工能使资源得到更有效的利用，提高劳动生产率 * 简 评（续） * 国际交换是建立在劳动价值的基础上 局限性 不能解释国际贸易的全部，而只能说明国际贸易中的特殊情形 * 2.1.2 比较利益论(Comparative Advantage Doctrine) 代表人物：David Ricardo,1772--1823 代表作：On the Principles of Political Economy and Taxation 核心论点：在国际贸易中，起决定作用的不是绝对利益或绝对成本，而是比较利益或比较成本 “两优取其重，两劣取其轻” * 前 提 条 件 2×2模型 贸易在完全竞争的条件下进行 以单位劳动时间表示的劳动成本确定各国的比较成本 生产要素在国内能自由流动,而在国际间不能流动 生产在成本不变的条件下进行 没有运输费用 * 主 要 内 容 基本论点： * 两国商品比较成本的差异，决定了两国间比较利益优势的差异。比较成本较低的商品是该国的比较优势商品；比较成本较高的商品是该国的比较劣势商品。 * 基本论点（续） * 在自由贸易条件下，两国将分别集中力量生产本国的比较优势商品；并在此基础上实行完全的国际分工，就能提高生产要素的使用效果，节约劳动，增加使用价值数量。 * 在国际贸易中，两国分别出口自己的比较优势商品，进口自己的比较劣势商品，就能从中获利。 * 2.1.3 生产要素禀赋论（Theory of Factor Endowment) 代表人物：Heckscher (1879--1952) Ohlin (1899--1979) 代表作：Interregional and International Trade(Ohlin,1933) 核心思想：以生产要素供给差异来解释 国际贸易的原因与流向 * 基 本 论 点 各国生产要素禀赋比率的差异是产生 国际贸易的最重要基础。（H—O理论） *论证逻辑：商品价格差异是国际贸易的直接基础；而价格差异是由于商品生产的成本比率不同；商品生产成本比率不同，是因为各种生产要素禀赋不同，从而要素相对价格不同。所以…… *一国出口的是那些在生产上密集使用该国相对丰裕而便宜生产要素的商品；进口的是…相对稀缺而昂贵………。 * 基 本 论 点（续） 商品价格均等化与生产要素价格均等化 （H—O—S定理） * 自由的国际贸易的结果，可以逐渐消除不同国