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WORD文档可编辑 技术资料 专业分享 英语口语校本课程开发与实验 西陵三中：申玉峰 校本课程作为国家新课程计划的重要组成部分，在满足学生个性、特长发展，促进学生综合素质的提高等方面，具有不可替代的功能。我市自实施国家基础教育课程改革实验以来，各区市县和基层学校积极组织校本课程开发的研究和实践，总结出了许多有价值的经验和成果，促进了国家课程计划的全面实施。 学校具有开发校本课程的决策权、选择权，同时，也要承担相应的管理职责。各级地方教育行政部门对校本课程具有管理和指导权。要保证校本课程的严肃性，建立校本课程开发和管理的有效机制，监督和评估课程开发、实施的全过程，充分发挥校本课程的积极作用。校本课程的开发是一个以学校为基地、学校自主决定、教师及有关人员广泛参与，在专家和行政管理人员指导下，通过合作、探索、共享、开发生成的一种应用性课程研究活动，要积极创造条件，形成一种民主氛围，努力激发教师的创造性。要注意发挥校外课程专家、教研员的作用，增强课程建设的力量。要注意校际之间校本课程的共同开发和资源共享，促进校本课程建设质量的提高。 由于国家课程要着重学生发展的基本要求和共同素质，难以满足不同地区、不