2018年—2018年学年度第一学期物理实验室工作计划.doc

WORD文档 可编辑 技术资料 专业分享 2017-2018第一学期物理实验室工作计划 一、指导思想： 物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。 中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、具体工作计划： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期实验计划及教学进度表。 4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。 5、充分利用学校有的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充计划。 10、做好各类台帐的记录工作。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 三、学生实验安排： 九年级学生实验 课题 序号 实验名称 实验类型 演示 分组 必做 必做 选做 第十三章 第一节 分子热运动 1 气体扩散实验 √ 　 　 第十三章 第一节 分子热运动 2 墨水在不同温度的两杯水中的扩散速度 √ 　 　 第十三章 第一节 分子热运动 3 两块铅块自然结合 √ 　 　 第十三章 第二节 内能 4 空气被压缩时内能增大 √ 　 　 第十三章 第三节 比热容 5 比较不同物质吸热的情况 　 √ 　 第十三章 第三节 比热容 6 用传感器比较不同物质的比热容 　 　 √ 第十四章 第一节 热机 7 加热橡胶封口的试管 √ 　 　 第十五章 第一节 两种电荷 8 电荷间的相互作用 √ 　 　 第十五章 第一节 两种电荷 9 电荷在金属棒中的定向移动 √ 　 　 第十五章 第二节 电流和电路 10 LED和小灯泡串联实验 √ 　 　 第十五章 第三节串联和并联 11 连接串联电路和并联电路 　 √ 　 第十五章 第四节电流的测量 12 练习使用电流表 　 √ 　 第十五章 第五节串、并联电路中电流的规律 13 探究串联电路中各处电流的关系 　 √ 　 第十五章 第五节电流的测量 14 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 　 √ 　 第十六章 第一节 电压 15 练习使用电压表 　 √ 　 第十六章 第二节 串、并联电路中的电压关系 16 探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系 　 √ 　 第十六章 第三节 电阻 17 比较小灯泡的亮度 √ 　 　 第十六章 第三节电阻 18 探究影响导体电阻大小的因素 　 √ 　 第十六章 第四节变阻器 19 练习使用滑动变阻器 　 √ 　 第十七章 第一节 电流与电压和电阻的关系 20 探究电流与电压的关系 　 √ 　 第十七章 第一节电流与电压和电阻的关系 21 探究电流与电阻的关系 　 √ 　 第十七章 第三节电阻的测量 22 伏安法测电阻 　 √ 　 第十八章 第三节 测量小灯泡电功率 23 测量小灯泡的电功率 　 √ 　 第十九章 第二节 家庭电路