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- 2018-11-15 发布于江苏
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复合应用题[]新人民教育
* * 根据问题想条件 实际每天比原计划多种多少棵? 桃树的棵数是梨树棵数的多少倍? 五年级平均每人捐款多少元? 实际每天种的棵数 原计划每天种的棵数 桃数的棵数 梨数的棵数 - ÷ 五年级捐款总数 五年级学生总数 ÷ 根据问题想条件 这堆煤实际烧了多少天? 剩下的书还需要多少小时能够装订完? 小明几分钟可以从家走到学校? 这堆煤的总重量 实际每天烧煤量 剩下的工作总量 每小时的工作效率 ÷ 小明从家到学校的路程 小明每分钟的速度 ÷ ÷ (1)学生夏令营组织行军训练,原计划每小时走3.75千 米;实际每小时走4.5千米.实际比原计划每小时多走多 少千米? (2)学校夏令营组织行军训练,原计划3小时走完11.25 千米;实际每小时走了4.5千米.实际比原计划平均每小 时多走多少千米? (3)学校夏令营组织行军训练,原计划3小时走完11.25 千米;实际2.5小时走完原定路程.实际比原计划平均每 小时多走多少千米? 4.5-3.75=0.75(千米) (11.25 ÷3 )-3.75=0.75(千米) (11.25÷3 )-(11.25÷2.5)=0.75(千米) 例 题 这三道题都有什么联系?这三道题有什么区别? 联系 同一件事 问题相同 原计划每小时走的千米数 实际每小时走的千米数 区别 1、实际每小时走的千米数和原计划每小时走的千米
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