三年级语文上册第1单元语文园地课件2新人教版.pptVIP

* 1.学会仔细观察事物的方法 2.能用通顺的文字将自己观察到的事物的变化记录下来 3.乐于留心观察身边事物，建立探究意识，乐于与伙伴分享自己的发现。 学习目标 母亲告诉我：这是一只翠鸟。哦，这只 翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！ 温情课本 “我”观察到了这只鸟的什么特点，你能说一说吗？ 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。 温情课本 作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌。 用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点。 红色 羽毛 翅膀 长嘴 它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 温情课本 冲 飞 衔 站 吞 这些表示动作的词，说明了小作者的专注的观察着翠鸟捕鱼的动作，用词准确突出翠鸟动作的迅速和敏捷。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 温情课本 作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 温情课本 作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。 疑问句，说明了作者不仅发现草地的变化，还进行了思考，用文字记录下来。 小