幼儿园环境创设教案-南昌师范学院.DOC

《幼儿园环境创设》教案 2013-2014学年第一学期 任课教师：冯 芳 课程编号：10322 所在单位：南昌师范学院 教育系 授课年级：2012级专科 授课专业：学 前 教 育 学 课程简介： 《幼儿园环境设计与布置》我系学前教育专业开设的一门重要专业课程。该课程属于应用性学科，十分强调实用性和可操作性。该课程主要介绍了幼儿园环境创设的基本理念和原则，并围绕幼儿园普遍采用的五大领域课程、主题整合课程以及活动区教学模式等内容阐述了环境创设的具体方法。 使用教材和主要参考书： 《幼儿园教育环境创设》袁爱玲主编，高等教育出版社，2010年11月 《幼儿园环境创设指导与实例》汤志民著，华东师大出版社，2013年 《幼儿园探究式环境创设》蔡秀萍主编， 北师大出版社，2013年 授课章节： 第一章 幼儿园环境创设的理论基础 第一节 幼儿园环境的概念及其分类 课时安排：2课时，第一周 教学方法和手段：多媒体演示法 讲授法 教学目的与要求： 正确理解幼儿园环境的概念，认识环境对幼儿发展的重要作用，了解幼儿园环境的分类以及幼儿园环境创设的目标。 教学重点：理解幼儿园环境的内涵 教学难点：弄清幼儿园物质环境和精神环境的含义 教学过程： 导入新课 1、通过问题情境导入新课。 让学生看教材第2页的情境一、二，通过情境引出创设良好幼儿园环境的重要。 讲授新课 主要讲授以下内容： 幼儿园环境的概念、幼