建设世界一流大学亟待处理好四重关系.PDF

第 卷 第 期 １２ ４ Ｖｏｌ．１２ Ｎｏ．４ 　 年 月 　 　 ２０１８ ７ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｎａｅｍｅｎｔ Ｊｕｌ．２０１８ ｇ ｇ ： ／ ｄｏｉ１０．１３３１６ ．ｃｎｋｉ．ｈｅｍ０１１ ｊ ｊ 　 　 　 　 　 　 建设世界一流大学亟待处理好四重关系 ———基于三大世界大学排行榜的视角 １ ２ 夏国萍 ，管恩浩 （ 北京航空航天大学 高等教育研究院，北京 ； 中国高等教育学会 学术与交流部，北京 ） １． １００１９１ ２． １００１９１ 摘 要：文章通过对世界一流大学关键特征和中国大学在 、 、 三大排行榜中的排名及其特点进 ＡＲＷＵ ＱＳＴＨＥ 　 行分析发现，在世界一流大学排名趋势下主要存在四对关系范畴，即科研论文产出与科技成果转化、人才培养 目标与本科教育质量、欧美标准体系与中国特色文化、重点建设高校与高等教育系统。中国大力推动世界一流 大学建设亟待对接国家战略需要，优化科研评价体系；注重人才培养质量，加强本科教育建设；衔接欧美指标体 系，构建中国特色标准；搭建多元扶持体系，促进协同共建发展。 关键词：世界一流大学；科研评价机制；中国特色；高等教育系统 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ６４０ Ａ １６７３－８３８１２０１８０４－００２７－０９ 　　　　　 　　　　　 ２０１５年国务院颁布的《统筹推进世界一流大 一个相对的概念，在国际上并没有统一的标准，而 　　 学和一流学科建设总体方案》和２０１７年三部委颁 且存在的悖论是“每个国家都想拥有世界一流大 布实施的《统筹推进世界一流大学和一流学科建 学，问题是没有人能够确定究竟什么样的高校才 设实施办法（暂行）》确定了我国建设世界一流大 是世界一流大学，也没人知道怎样才能确保建成 ［］ １ 学的时间表和路线图。 年 月 日教育部 世界一流大学” 。 ２０１７ ９ ２１ 印发的《关于公布世界一流大学和一流学科建设 世界一流大学是意味着对人类社会进步做出 高校及建设学科名单的通知》开启了新一轮高等 巨大贡献的高校，还是意味着排行榜前端的高校， 教育改革。值此改革之际，正视我国建设世界一 目前学术界还没有完全统一的范式。在定义世界 流大学过程中存在的各种关系，无疑是深化改革 一流大学的概念方面，不少专家已经做出开拓性 的第一步。鉴于此，在分析世界一流大学的关键 尝试。但是世界一流大学却仍是一个内涵相对模