用6、7的加减法解决问题.ppt

* 今天是我的生日，我邀请大家吃美味的水果，看谁能吃到最多？ 看谁算得又对又快！ 5+2= 7 6-3= 3 2+4= 7-6= 4-2= 0+5= 6 1 5 2 用6、7的加减法 解决问题 采蘑菇 条件 + 问题 一个简单的数学问题 特别关注 用加法解决问题 1 再算一遍 数一数 其它方法 解答正确吗？ 请在这里输入标题 关键词 关键词 关键词 解决问题的一般步骤： 图里有什么？ 1 怎样解答？ 2 解答正确吗？ 3 （条件+问题） ？只 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 5 ＝ 2 ＋ 5 7 （只） 说说2、5、7表示 什么意思。 解答正确吗？ 练一练1 2 用减法解决问题 6只 ？只 ？只 比较一下这两幅图 有什么不同？ 求合起来一共有多少个？用加法！ 这道题是求什么呢？还能用加法吗？ 左边有2只。 6只 ？只 为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么意思？ 一共有 只， 右边有 只。 6 4 左边有几只？ 让我们解决的问题是什么？ ＝ （只） 6 － 4 2 4只 2 用减法解决问题 对比区分 3 ？只 6只 ？只 对比1（条件） 左边有 只， 右边有 只。 2 5 一共有 只， 右边有 只。 6 4 对比2（问题） 一共有几只？ 左边有几只？ 求两部分合起来一 共是多少，用加法 从总数里面减去一部分， 求剩下的数量，用减法。 “？只”表示 还剩几只。 一共有7只， 跳走2只。 还剩5只。 7只 ？只 你看到了什么？ 你知道“？只”表示 什么意思吗？ 你能完整地说一说 图的意思吗？ 怎样解答呢？ ＝ （只） 7 － 2 5 为什么用减法？ 练一练2 ＝ 练一练3 ？朵 2 ＋ 5 7 6个 ＝ （个） 6 － 4 2 （朵） 7个 ？个 脑筋转转 今天 你学到了什么？ * * * * * * * *