职业技术学校德育的工作总结.docx

职业技术学校德育工作总结 篇一：中等职业学校德育工作总结　　达州理工职业技术学校　　德育工作总结 　　一、围绕一条主线——爱国主义 　　1、国旗下系列讲话　　2、军训　　3、社会实践　　4、为中华崛起而读书　　5、学生“干校、团校、党校”　　二、突出两个重点——行为习惯和心理教育　　1、日常行为习惯　　（1）“六讲、五爱、十不”　　（2）“三别、四带、五无”　　（3）法制教育：专题报告、社会调查、参加开庭会、反邪教签名活动和看法制教育专题片。　　（4）值周班级、宿舍和值日班长　　（5）学生宣誓仪式　　（6）三月文明礼貌月：礼仪学生　　（7）十佳学生、文明标兵、文明学生　　（8）“向不文明行为告别”签名活动　　2、学《纲要》、讲《纲要》、实践《纲要》　　（1）“中学生与道德建设”演讲比赛　　（2）学习《公民道德建设实施纲要》和《中学生道德修养读本》　　（3）教唱“校园德育歌曲”　　（4）学《纲要》主题班会　　（5）学《纲要》知识测试　　（6）向全县家长发出“遵守公民道德规范，共筑道德教育网络”倡议书　　（7）向师生分发和学习《达州理工职业技术学校实施公民道德规范20字实施细则30条》　　（8）《以德治校以德养性，造就一代合格人才》在市贯彻实施《纲要》研讨会上交流　　3、心理健康教育　　（1）开设系列讲座　　（2）建立心理健康教育队伍和培训　　（3）建立心理咨询室　　（4）开展心理健康教育实验　　三、建设三支队伍—班主任、教辅人员和职工、校外德育队伍　　1、班主任队伍建设　　（1）开展理论学习　　（2）听专家讲课　　（3）观看国内优秀班主任事迹报告片　　（4）走出去参观和学习　　（5）本校现在和过去优秀班主任事迹交流　　（6）“帮学、互学”结对子　　（7）加强副班主任工作指导　　（8）继续实行“班主任末尾淘汰制”　　（9）召开德育工作工作研讨会　　2、教辅人员和职工建设　　（1）师德标兵：把评价教师的权力交给学生（师德调查）　　（2）师生结对子　　（3）全员育人、全方位育人　　3、校外德育队伍建设　　（1）聘请法制副校长　　（2）校外德育辅导员　　（3）社区教育委员会　　（4）家长学校　　四、培养四种能力　　1、思想上自育能力　　2、学习上自研能力　　3、行为上自律能力　　4、生活上自理能力　　五、以“四节”为载体，培养学生五种素质　　四节：读书节、体育节、艺术节、科技节　　五种素质：思想品德素质、文化素质、身心素质、审美素质、创新素质 　　达州理工职业技术学校二零一三年二月 篇二：职业学校德育工作总结　　黔 西 县 中 等 职 业 学 校 XX—XX学年度第一学期林泉林泉校区　　德　　育　　工　　作　　总　　结 　　XX年12月30日 　　黔西县中等职业学校XX——XX学年度第一学期　　林泉校区德育工作总结　　——白平 紧张、忙碌的一学期即将结束，本学期我被安排在林泉校区协助陈泽忠校长抓好林泉校区工作，并且负责护理专业部日常德育管理工作，这是领导和老师们对我的高度信任；回顾这一学期，专业部德育工作稳定、有序，主要得益于校长的正确领导，得益于全体班主任的大力支持和积极配合，特别是万萍部长给予了我很大的帮助，使我顺利开展了一些工作，在此，我把自己一学期来的工作情况总结如下：　　首先，在思想政治方面：作为一名中国共产党党员，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，和谐施教、悉心育人。我深入学习了相关的法律法规，将理论思想和工作实际有效地结合起来；为了更好使自己在德育素养有更高提升，认真学习职业教育精神。同时能够自觉地适应职业教育形式的新要求，尽职尽责地完成好学校安排的各项工作。　　一、主要工作：开学初，我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入职业教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的　　（一）、紧抓常规，积极配合学校管理工作。专业部常规往往能直观反映专业部的部风、部貌，是一项长期性的工作，需要经常抓，反复抓，抓反复。总体看，一学期来林泉校区卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于我部已经形成了一套完整的工作体系和各班主任的鼎力相助。为配合班主任工作的顺利开展，我尝试从几个方面做了努力为班主任服务：　　1、加强教育和引导。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前，理念先行。学生是有个性有思想的人，学