做改革创新的实践者.PPT

目录 INDEX 第二讲 做忠诚的爱国者 4 做改革创新的实践者 1、树立改革创新的自觉意识 四、做改革创新的实践者 1.1 树立突破陈规陋习的自觉意识。 敢于大胆突破陈规陋习甚至常规，敢于大胆探索尝试，善于观察发现、思考批判，不唯书、不唯上、只唯实，这是大学生在学习和实践中创新创造的重要前提。 1、树立改革创新的自觉意识 四、做改革创新的实践者 1.2 树立大胆探索未知领域的信心和勇气。 未知领域可能是人类认识的盲区也可能是人类实践的处女地。未知充满风险同时也蕴含着发现的沃土和创新的机遇。 1、树立改革创新的自觉意识 四、做改革创新的实践者 1.3 树立以创新创造为目标的志向。 创新是在常规中闯出新路，创造是从无到有，是零的突破。青年应该是最少保守、最少守旧的，也应是常为新、敢创造的，理当勇于开风气之先，做改革创新的生力军。 2、培养改革创新的责任感 四、做改革创新的实践者 改革创新表现为一种不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感。人类社会无论重大还是细小的进步，都是由改革创新而非因循守旧推动的。古代的指南针、活字印刷，当代的航天深潜、3D打印，科学技术的每一次进步都需要不断求索的艰苦创新。改革旧体制、开创新局面，更需要艰苦卓绝的变革与创新。 3、增强改革创新的能力本领 四、做改革创新的实践者 3.1 扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。 任何一项改革，作出任何一项创新，都是站在前人积累的专业知识基础上的。缺乏深厚的专业知识积淀，盲目追求改革创新，往往容易流于不切实际的空想，或者是“无知者无畏”的蛮干。无视或轻视专业知识学习，不可能担负改革创新的重任。 3、增强改革创新的能力本领 四、做改革创新的实践者 3.2 培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。 创新思维与守旧思维的差异在于：守旧思维求同、模仿，创新思维注重求异、批判，不落俗套；守旧思维被动回答问题，创新思维主动发现问题；守旧思维机械、线性、封闭，创新思维灵活、发散多维、开放。 3、增强改革创新的能力本领 四、做改革创新的实践者 3.3 积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。 实践出真知、实践长才干。大学生青春年货适逢改革盛世，应当在全面深化改革的伟大实践中深深体悟改革创新精神，增强改革创新意识，锤炼改革创新意志，勇做改革创新的生力军实践者，努力走在全社会创新创造的前列。 谢谢聆听 Thank You * * * * * * * * * * * * * *