(一)高职公共英语教学范式改革指导思想 (二)3S中心教学模式的建立 (三)公共英语课程教学改革的实践成果 一、根本出发点和编写原则 1、现代外语教育理念 2、现代外语教材观 3、满足多元化需求 三、教材的体系 三、教材的体系 四、教材的主要特点 四、教材的主要特点 四、教材的主要特点 四、教材的主要特点 四、教材的主要特点 四、教材的主要特点 四、教材的主要特点 四、教材的主要特点 四、教材的主要特点 四、教材的主要特点 五、《综合教程》体例说明 五、《综合教程》体例说明 五、《综合教程》体例说明 五、 《综合教程》体例说明 五、 《综合教程》体例说明 五、 《综合教程》体例说明 五、 《综合教程》体例说明 五、 《综合教程》体例说明 五、 《综合教程》体例说明 五、 《综合教程》体例说明 六、《教师用书》体例说明 七、 《学习卡》体例说明 七、 《学习卡》体例说明 七、 《学习卡》体例说明 七、 《学习卡》体例说明 七、 《学习卡》体例说明 七、 《学习卡》体例说明 七、 《学习卡》体例说明 八、 多媒体配套教材 八、多媒体配套教材 九、多媒体配套教材的主要特点 九、多媒体配套教材的主要特点 九、多媒体配套教材的主要特点 十、 多媒体配套教材的主要功能 十、多媒体配套教材的主要功能 十、多媒体配套教材的主要功能 十、多媒体配套教材的主要功能 Thank
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