what’sthebestmovietheater教（学）案.docVIP

课题：Unit 8 what’s the best movie theater? 第一课时Section A 1a—2d 课标要求：新课标的要求是要改变传统教学中过分强调语法知识的讲解和传授的状 况让学生在运用语言的过程中领悟语法知识要点即“做中学”。 教材分析： 本单元What’s the best movie theater 围绕adj和adv最高级，对clothes stores、restaurants and supermaekets展开教学，本单元课时教学内容选择贴近学生生活的题材，目的是引发学生大胆进行口语交流，了解他人的喜好，树立正确的消费观念，树立正确的人生价值观。而本节课是本单元的第5课时，侧重写作能力的训练，通过听、说、读、写训练，学会运用形容词最高级描述不同的人，物或城市。 学情分析： 在unit7中学生已经接触过一些形容词和副词的比较级，且已经基本掌握了，在此基础上再要求学生学习形容词和副词的最高级用法应该不会太难。 课程目标： 1.规则形容词原级变比较级与最高级的方法。 2. 用含有比较级或最高级的句子来描述事物 3. 能够用比较级和最高级描述自己的所见所闻。 德育