高中数学 三角函数1.4三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件新人教a版.pptVIP

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  • 2018-10-23 发布于江苏
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高中数学 三角函数1.4三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件新人教a版.ppt

高中数学 三角函数1.4三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件新人教a版

平静的水面投下一颗石子,荡起阵阵水波;在空间中光波、声波、电磁波无处不在,这些波传播的波动图与我们所学的三角函数的图象有什么联系呢? 2.正弦函数图象的画法 (1)几何法:利用正弦线画函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象,是把角x的__________向右平移,使它的起点与x轴上的点x重合,再用光滑的曲线把这些正弦线的终点连接起来,就得到函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象. (2)五点法:用“五点法”作函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象的步骤是: ①列表: 3.正弦曲线、余弦曲线 (1)定义:正弦函数y=sinx,x∈R和余弦函数y=cosx,x∈R的图象分别叫做________曲线和________曲线. (2)图象:如图所示. [知识点拨]1.函数y=sinx,x∈[0,2π]与y=sinx,x∈R的图象的关系 (1)函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象是函数y=sinx,x∈R的图象的一部分. (2)因为终边相同的角有相同的三角函数值,所以函数y=sinx,x∈[2kπ,2(k+1)π],k∈Z且k≠0的图象与函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象形状完全一致,因此将y=sinx,x∈[0,2π]的图象向左、右平行移动(每次移动2π个单位长度),就可得到函数y=sinx,x∈R的图象.      用“五点法”作出下列函数的简图: (1)y=sin

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