三年级语文上册第二单元5铺满金色巴掌的水泥道学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 5.《要是你在野外迷了路》 【学习目标】 1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“排列、规则”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。 3.通过本课的学习，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望。 【重点难点】 学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。 2.学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 【自主学习】 一、新知预习 1.自读课文（至少3遍），标自然段，圈画生字新词。 2.借助拼音识认生字，并给它们标上注音。 洼 印 凌 增 棕 靴 3.我会读。 水洼 印着 凌乱 增添 棕红色 雨靴 拓展延伸 照样子写词语。 亮晶晶? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 金黄金黄? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 闪闪发光? ???三、我会读课文 连线，组成恰当的短语。 明朗的 水洼 亮晶晶的 天空 小小的