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- 2018-11-15 发布于江苏
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操作设计型问题专题期末复习(苏科九)
本资料来源于《七彩教育网》
数学:操作设计型问题专题复习(苏科版九年级)
【考点导航】
操作设计型问题主要包括剪纸、折叠、展开、拼图、作图(不包括统计图表的制作)、称重、测量、空间想像等,这类试题的难度往往不大,但容易失分.
解决这类问题,需要理解掌握轴对称轴、中心对称及点的轨迹的基本性质,审清题意,学会运用图形的平移变换、翻折变换和旋转变换.?注意运用分类讨论、类比猜想、验证归纳等数学思想方法,灵活地解决问题.在平时的学习中,要注重操作习题解题训练,提高思维的开放性,培养创新能力.如果学生没有一定的数学实践活动和丰富的数学经验,这类题是很难解决的.
【答题锦囊】
例1 某公园有一个边长为4米的正三角形花坛,三角形的顶点A、B、C上各有一棵古树.现决定把原来的花坛扩建成一个圆形或平行四边形花坛,要求三棵古树不能移动,且三棵古树位于圆周上或平行四边形的顶点上.以下设计过程中画图工具不限.
(1)按圆形设计,利用图1画出你所设计的圆形花坛示意图;
(2)按平行四边形设计,利用图2画出你所设计的平行四边形花坛示意图;
(3)若想新建的花坛面积较大,选择以上哪一种方案合适?请说明理由.
图1
图1
A
B
C
图2
A
B
C
【思路点拨】
第(1)小题只要作出△ABC的外接圆(分别作AB、BC的垂直平分线,得到交点O,再以O
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