幼教园礼仪(全).docVIP

| 教师礼仪 “仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求。教师的仪容、表情、举止、服饰、语言都应成为幼儿、家长的楷模。教师礼仪潜移默化地影响着每个幼儿，对幼儿价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。为营造和谐的幼儿园文化，践行“快乐汴幼”宗旨，树立良好的师德形象，我园特制订本规范，请每位教师严以律己，自觉遵行以下礼仪规范，不断强化自身修养，为幼儿树立一个健康、文明、彬彬有礼的榜样形象。 形 象 篇 1、服饰的要求：整洁、文雅、大方、美观。 ⑴整洁：整整齐齐、无异味、无异物。 ⑵文雅：显得有教养，有艺术品味。 ⑶美观：赏心悦目，符合常规审美标准。 ⑷大方：和谐而得体，自然而朴实，不过分追求时尚和前卫。 2、表情的要求： 教师要有职业微笑意识。 真诚的微笑，是待人友好热情的标志。 3、仪容及要求：端庄、开朗、大方 ⑴发型端庄、秀美、化妆自然，符合教师身份。 ⑵佩带饰物要适当。 4、仪态要求 ⑴站姿——挺拔、轻松、自然 站姿的基本要求：头正、肩平，双腿并拢直立，脚尖分开45度。面带微笑容，挺胸收腹，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。 ⑵走姿——从容、平稳、轻盈、充满自信 走姿的基本要求：上体正直，跨步均匀，双膝靠近，步伐健有节奏感，切忌大摇大摆或左右摇晃。 ⑶坐姿——端正、文雅、自如 坐姿的基本要求：入座要轻，上体自然挺直，双肩平正放松，女